小学课文《琥珀》让人读了很不舒服,更诡异的是作者身份扑朔迷离

所以,课文的一开头描写出的场景,就给人一种“千山鸟飞尽,万径人踪灭”的孤独境界。小学课文第一课的文字是“天地人”,正可以映衬出《琥珀》里的这一段场景中缺失着什么。“天地人”,就是可以视着我们通常在叙事时的基本三要素“时间,地点,人物”,“天时”可以等同于时间。有了时间,有了空间,但没有“人...

小学课文《小熊住山洞》为何将原文的“熊爷爷”改成“熊爸爸”?

这一版里的《小熊住山洞》文字与《婴儿画报》里的文字相差不大,而到了现行的部编版里,《小熊住山洞》被作了升级换代的处理,用作了一篇独立的脱离掉图画说明的叙事文本,因此,目前课本里的《小熊住山洞》,在语言的起承转合与修辞表达上,都较原文有了很多的丰润。

小学教材里曾经出现的“布道文”,带来作者的困惑与理解的困难

直接后果,就是出现了种种身份不明的作者译名,然后抹掉原文的发表时间与出版,再以一种不知来历的方式,出现在国内的文摘类刊物上,从而切断了与原文的联系,然后在抛弃掉前因后果与时代背景的情况下,对课文进行提纯类的道德化引申,变成一篇篇感人肺腑的叙事作品。

朱虹:《课文背后的红色故事》

为了让红色故事更好地入脑入心，我以小学语文教材中的红色课文为导引，通过深入浅出的背景阐述和真实鲜活的故事细节，从小读者熟悉的人、事、物着手，以亲情、友情、革命圣地、历史人物作为切入点，用微观的鲜活细节描写血肉丰满的革命故事，让小读者们更加深刻地感受到革命先驱们的魅力，唤起青少年对革命年代的红色记忆...

居然有人在强行扯“语文教材大改”,我真是无语

这类课文还是蛮多的,比如二年级我们很熟悉的成语故事《坐井观天》。以及被误会了很多年的《寒号鸟》,其实内核就是教育小朋友,要有长远眼光、要勤劳,非常朴实向上的价值观。这一类的动物故事,是属于"文学-思辨"这条阅读线的,是为之后的寓言、童话阅读,以及阅读叙事性文章阅读打基础。

小学课文《猴子捞月亮》作者是谁?原来是教育大家,深意值得细品

可以说,《猴子捞月亮》在人教版教材里,保持了基本叙事内容的统一性,其实,我们比较一下,在人教版教材里,经常发生课文更换体系的现象,如《刘胡兰》《董存瑞舍身炸碉堡》《朱德的扁担》《曹冲称象》《葡萄沟》这些今天依然出现在部编本教材里的课文,至少存在两个版本(www.e993.com)2024年11月29日。现行的版本,与早期版本相比,完全是不同体系里的平行...

2024秋八年级上册 期中复习串讲:第二单元

一篇文章,一般只有一条线索,也有的有一主次或一明一暗两条线索。分析记叙类文章的线素,常采用以下方法:时空连“线”。在许多写人记事及游记类散文中,常有一些表示时空转换的词语,把这些词语连接起来,就能把握文章的线索。以物作“线”。不少叙事及抒情类的文章,常用一个具体事物或象征事物贯串全文,作为行文线索...

中国教育报2023年度教师喜爱的100本书 90佳

1.《PNSO少儿恐龙艺术家百科1》赵闯/绘杨杨/文海豚出版社2.《成长之道——20位名师的生命叙事》朱凌燕/主编江苏凤凰教育出版社3.《从普通到卓越:教师成长的五堂必修课》常生龙/著上海教育出版社4.《大家读〈史记〉》韩兆琦/译注蒙木/编按文津出版社...

10年了, "我们的语文教育,至今还在表演和说谎"!

5.垃圾食品毒害孩子的身体,垃圾课文伤害他们的心灵他批评教材编写者添加各种文字篡改朱自清的文章,“不仅厚诬前贤,且贻害后生,更败坏了求真求实诚信的风气,而小孩子从一入小学开始,就进入了造假大本营”。为了写朱自清作品如何被篡改和肢解的文章,叶开花3个月通读了朱自清文集。结果是,他着实领教了所谓的“教材体...

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

本文来源:小学语文名师(ID:xxywms)说“得语文者得高考”一点都不过分!语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯,并将一直持续下去!但除了阅读习惯,该掌握的知识点还是一定要不折不扣的掌握。