小学一年级语文上册期末写词语、用词造句专项复习

一、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。)例子:1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。1、老虎爱吃___。2、___爱吃___。3、___和___爱吃___。二、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。)例子:1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。1、奶奶在___。2、___在喝...

部编版语文一年级上册连词成句方法及复习题(一学就会)

关于连词成句我们是有一些基本的句式可以让孩子学会掌握的。谁干什么爸爸看电视谁在什么地方干什么爸爸在家里看电视什么时候,谁在什么地方干什么晚上,爸爸在家里看电视什么地方有什么公园里面有漂亮的鲜花谁是什么小花猫是我家的宠物看了这些是不是觉得其实连词成句还挺简单的!那么接下来汪老师就分...

让一年级学生写作文是不是太难了

三、连句成段。把几句意思相近的话连起来写,就是一年级的作文了。春天来了,放风筝去。四、实践操作。一年级作文训练,一般写一件事,一个场景,一个人的外貌,一件物品,题目多数是看图写话,即把你看到的,听到的,想到的用几句话写出来就行了。1.写一件事。写清楚这件事情的时间,地点,人物,事情。再加...

一年级上册语文期末考试真题,可打印!

1、小猴子长(zhǎng)一条长(cháng)尾巴。2、一(yì)群大雁一(yí)会儿排成个“人”字,一会排成个“一”(yī)字。六、我会给下列词语归类。职业:②⑦处所:③⑥⑨称呼:①④⑤⑧⑩七、读一读,连一连。(1)反义词。前后正反开关有无远近男女晚早左右(2)连成句子。白马...

一年级上册语文+数学期末考试真题,附答案

一、读拼音,写词语。朋友立正小草人们水田到处乌云多少二.读拼音,选汉字。dà(大)jīng(惊)zhǐ(纸)yǒu(有)bà(爸)jīn(巾)zǐ(子)yòu(又)三、连一连闪闪的星星清清的小河雪白的云朵蓝蓝的天空一个苹果...

部编一年级上册语文第七单元知识梳理填空,附答案

七、理解词语地方:指地面上某一个特定的地区(www.e993.com)2024年11月8日。颜色:色彩,如红、黄、蓝、绿等都是颜色。柔软:软和,不坚硬。八、句子解析翻过来,翻过去,唉—到什么时候,才天亮呢?写出了小朋友对天亮的无限期待,更觉得黑夜漫长。这句话写出了小朋友对远足的期待,急切希望天快点亮,远足快点到来。

孩子必看,写作文6大作文技巧指导(附1-6年级写作要求)!

看图写话;观察日记;用词造句;连句成段;结合阅读练习,仿写、续写。三年级1.乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;2.能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句。1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

这句话告诉我们:团结就是力量,大家团结在一起可以创造出财富,可以战胜更多、更大的困难,取得更大的成功。课文5影子1.影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。既写出了影子的颜色,又写出了影子的调皮可爱。2.影子常常陪着我,它是我的好朋友。

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景),反映了人物……的心情◆一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?答:不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;...

问道教育 | 以阅读者的姿态 行走在开放式数学的世界

01打造温馨教室《第56号教室的奇迹》中有这样一句话“第56号教室之所以特别,不是因为它拥有了什么,反而是因为他缺乏了某样东西——这里没有害怕。”这本书我读过两遍,并观看许多相关的视频。也是因为这本书,让我感觉到打造一间无恐惧的教室有多么可贵。