长诗《沉船》继海子之后,再度冲击了诗歌语言艺术的极限

废名关于现代诗与古诗区别的观点“古诗内容是散文的,形式是诗的;现代诗内容是诗的,形式是散文的。”倒在某个侧面证明了这一理念,一如“沉舟侧畔千帆,病树前头万木春。”倒不是纯粹的诗歌了,因为这句是典型的由景的感触到理的生发,走的是触景生情,由外及内的传统路子。而沉船反倒更接近于纯诗,因为从诗的内容...

18首写给红颜知己的古诗词:如同一封封情书,写满了思念与眷恋

古诗词中,有许多描写红颜知己的佳作。她们或是“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”的美好相遇,或是“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的深情眷恋,或是“玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知”的刻骨相思。这些诗句,让我们感受到了古人对红颜知己的真挚情感和深刻理解。在生活中,红颜知己可能是你的朋友、同事,也可能...

刘强:诗与歌的离合与正变——以《诗经》和刀郎为中心

不过,既然连胡适都说,“在历史的眼光里,今日民间小儿女唱的歌谣,和《诗三百篇》有同等的位置”[2],那么,被新文学家们打扮成“民歌总集”的《诗经》,与不断从民歌中汲取养分以壮大自己音乐创作土壤的刀郎,除了横亘着两三千年的时间鸿沟外,在文化学和艺术学的“基因图谱”上,也许反倒是属于同一族裔的“近亲”。

高启5首巅峰诗作:雪满山中高士卧,月明林下美人来

《罗敷行》是明代诗人高启创作的一首五言古诗，这首诗以《陌上桑》的故事为背景，但又有所创新，通过描述一位普通农妇罗敷与一位贵族男子相遇的情景，展现了两人之间因社会地位悬殊而产生的隔阂，以及罗敷的智慧与自尊。这首诗不仅是对古代乐府诗《陌上桑》的致敬，也是对当时社会现象的深刻反思。《罗敷行》开篇即营造...

当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。40句遗憾古诗词,也是一种圆满

一入豪门深似海,曾经的萧郎从此成为陌路之人。这句诗以比喻手法描绘了女子一旦嫁入权贵之家,与旧日恋人之间形成的难以逾越的鸿沟,抒发了身份悬殊所造成的无可挽回的爱情遗憾。12、当年不肯嫁春风,无端却被秋风误。——宋·贺铸《芳心苦·杨柳回塘》...

言语造化,诗心相通——法国作家与中国诗歌

他对中国古诗情有独钟:“多年以来,尽管存在不可逾越的时空障碍、文化和传统差异、语言和文字隔阂,我痴爱所有诗歌中最不可迻译的一种——中国诗歌(www.e993.com)2024年11月19日。”克洛德·罗阿编纂了《中国诗歌宝库》,并且自称“盗诗者”,自喻从中国古诗中撷取精华,并于1991年出版了中国古诗译作《盗诗者——来自中国的诗》,选译自《诗经》...

教师节祝福老师的诗句古诗大全

教师节祝福老师的诗句古诗11、忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。2、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。3、自闻颖师弹,起坐在一旁。4、教子教女,辛勤半辈。5、山高水长有时尽,唯我师恩日月长。6、轩裳如固有,千载起人思。7、德高鸿儒博学,望重英雄豪杰。

为学生架设古诗学习的桥梁

古诗的语言是优美的,也是跳跃的。诗歌中的空白,成年人可以依靠语言的积淀、知识的积累、生命的经历进行补充,对于小学生来说,就是难以跨越的鸿沟。教师如何指导学生读古诗?我从以下几个方面进行了思考与探索。在反复诵读里感受音韵诗来自远古年代的火堆边、田埂旁、旷野里和山水间的歌唱。古诗中的韵,像是音乐中反...

当古诗词行至“马头”

在《过红花埠》一诗中，描写了此地春暖花开的美景：“东风浪涌桃初红，人在江山图画中。”红花埠距离马头镇不远，是沂河东边沭河的一处航运中心，规模较马头镇较小。乾隆年代“明星官员”纪晓岚的诗词中，也有关于此地的描写，他所作的《红花埠》一诗中有“淮黄留息壤，南北划鸿沟。”在封建帝国中，农业生产...

藏在《长安三万里》的江西,在唐诗里什么样?

苦笑我夸诞,知音安在哉?大盗割鸿沟,如风扫秋叶。吾非济代人,且隐屏风叠。中夜天中望,忆君思见君。明朝拂衣去,永与海鸥群。”李白此诗,实际上是对自己的前半生作了一个总结,并表达了当此国家危急存亡之秋,自己却无从用力的悲愤失望情绪。此时的李白虽在庐山避难,仍有一颗爱国之心,无奈中还心怀抱负。