高校学生评教名存实亡:老师不为难我 我也不为难老师
贺利坚曾是烟台大学教学督导与评价中心评价科的第一任科长,出任之初,贺利坚遇到过不少麻烦,有老师直接踹门进来找他理论:“学生不能给老师评教!”贺利坚和同事们的任务是:在每个学期末收集数据,人工浏览六七万条学生评语,并删掉纯属泄愤谩骂的评语,然后反馈给学院主管领导及任课老师。贺利坚原本觉得,评教可以给师生提...
中学生最喜欢什么样的老师?武汉一中学分析百万字评语后得出结论
心理老师刘文雯就是那个得到了“6000字表扬”的人。“我觉得，学生一是关注在课上能不能有收获，二是看老师是否关爱学生。要满足新时代的孩子们的需求，教师就要不断学习，琢磨教学、贴近学生。”她说，能得到孩子们的认可，她很幸福。学生们到华中科技大学开展研学九年级“清北班”此次共有3位任课教师入选35人...
期末必备|请查收【果之教师平台】学生及教师评价实用神器!
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把“老”故事讲出了新意和深意!这两位老师成为了学生评教榜单上的...
贴近学生磨好课,成就评教“天花板”“和蔼可亲、风趣幽默、低调务实”“上课富有激情、知识面广、思想深刻”“颠覆了同学们对于思想政治理论课刻板的观念”“不拘一格、极具创造性的讲授令人印象颇深”……在北京邮电大学,每到学校举行学生评教,裴晓军都会收获一大波如此热情洋溢的学生评语。他是学生评教榜单上的“...
校级评奖评优、课程评教、毕业生学历相片采集...请看第九周消息...
2.评教方法:登陆教务系统——教学质量评价——选择课程——进行选择和评价。3.评教时间:2021年11月2日—2021年11月11日。说明:1.学生评教是以学生为主体对教师及课程进行评价,是学生在教学质量监控上主动权的体现。2.为使学生评教更加客观有效,系统对评价指标的前十项进行限制,学生对任课教师的评价不能全...
让学生认真评教,但老师Hold得住吗?
教师会读,学生也得会答教师从学生评语中提取能够改进教学的有效信息,一方面需要教师掌握阅读、理解学生评语的方法,另一方面还需要学生反馈的内容能够提供有价值的信息(www.e993.com)2024年11月17日。所以,麦吉尔大学在评教时,也对学生撰写评语给予一定指导,比如:●评价时要具体,最好能举例说明。根据自身经历进行评价,不能代表其他同学的观点。
@大学任课老师,你看懂学生期末评语的意思了吗?
若要教师从学生评语中提取能够改进教学的有效信息,一方面需要教师掌握阅读、理解学生评语的方法,另一方面还需要学生反馈的内容能够提供有价值的信息。为此,麦吉尔大学在评教时会对学生撰写评语给予一定指导,比如:◎评价时要具体,最好能举例说明。根据自身经历进行评价,不能代表其他同学的观点。
高校学生评教:名存实亡
贺利坚曾是烟台大学教学督导与评价中心评价科的第一任科长,出任之初,贺利坚遇到过不少麻烦,有老师直接踹门进来找他理论:“学生不能给老师评教!”贺利坚和同事们的任务是:在每个学期末收集数据,人工浏览六七万条学生评语,并删掉纯属泄愤谩骂的评语,然后反馈给学院主管领导及任课老师。
广雅中学出新招:学生给老师写评语
“学生写的评语涉及到很多方面,包括老师的责任心、教学态度、教学质量、教学风格等等,甚至有学生还把老师评为‘实力派’和‘偶像派’。大多数的学生对老师的满意度还是挺高的,也有部分学生给老师提出了一些建议,如课程设计上要增加学生活动。”广雅中学教师王穗芳说。
发展性评价给力教师专业成长
第一、学生评教顺民意。教师发展性评价中强调了评价主体的多元,其中涵盖了学生评价、家长评价和社区评价。如何实施学生的评教,让教师教的好坏学生说了算是评价中有争议和值得商榷的,这涉及到师生关系的重构。譬如,起初我校宣布实施学生评教时,部分教师愤愤不平,认为“学生不识好歹,他们的意见怎么能算数呢?”为此,我们...