项目赋能 智慧教学 内蒙古着力提升国通语教育教学质量

今天的课上学习读写生字“日火田禾”,于老师在电子白板上将静态的生字转换为生字卡片,然后动态展示字的读音、笔顺、部首、结构等,同时辅以智慧课堂里的音视频、动画等丰富的资源,同学们更加形象直观地了解到了每个字的含义、结构等,在轻松有趣的氛围中,一节课很快就结束了。这样的智慧课堂,得益于2022年以来内蒙古...

“送教交流”提升师生国通语应用能力

在送教交流活动中,四子王旗第五小学派赵署明和胡伟平两位教师赴红格尔蒙校开展送教活动。活动分为授课和评课环节。授课中,赵老师从生字教学入手,强调生字的笔画和易错点,并且运用以前学过的阅读方法理解课文,让同学们围绕关键词讲故事,这样的语言运用训练,不仅让学生学得扎实,还学得快乐。评课教研环节中,老师们互相交...

部编版1-6年级语文上册第一单元生字笔顺动图+组词

1、《观潮》生字表:潮(潮汐)据(根据)堤(堤坝)阔(宽阔)笼(灯笼)罩(笼罩)盼(期盼)滚(滚落)顿(安顿)逐(逐渐)渐(渐渐)犹(犹如)崩(崩溃)震(震撼)余(多余)识字表:盐(盐酸、食盐)屹(屹立、屹然)昂(激昂、昂奋)顿(安顿、顿时)鼎(鼎足、鼎立)沸(沸腾、沸热)贯(贯彻...

浅谈小学语文教学中如何培养学生问题意识

首先,要抓兴奋点。教学中要及时表扬、鼓励学生发问,使学生兴奋,即使学生提出一些简单甚至幼稚可笑的问题也要给予鼓励。如,我在教学中故意将“钓”这个生字写成“钩”,一个平时沉默寡言的学生大胆指出了错误,我对其给予了肯定和表扬。这名学生很开心,马上流露出自信满满的笑容,提问的热情也由此激发出来。其次,要抓...

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

教学重难点：1．本单元会认识生字27个，会写20个字。2．体会作者在表达上的特点。3．联系课文内容理解含义深刻的句子。4．把握课文的主要内容，体会作者的思想感情。5．背诵指定段落：1课第2．3小节。3课指定段落。6．第3课后的小练笔课例解读及教学建议1.《草原》这篇散文是作者第一次访问内蒙古大草原时的...

统编版语文五年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习

重点生字??字音:小艇(tǐng)船艄(shāo)翘(qiào)起祷(dǎo)告??字形:“艇”:右部是“廷”,不要写成“延”(www.e993.com)2024年11月11日。“祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。“翘”:左上部是不要写成“戈”。??多字音:哗(huā)啦啦哗(huá)笑...

当歪果仁穿汉服跳中国的《生僻字》!

这个视频,给你答案当歪果仁穿汉服跳中国的《生僻字》!当歪果仁穿汉服跳中国的《生僻字》作为主创人员的黄霞,是湘大2017级国际法专业的研究生。在这个三分三十四秒的视频中,五个中国人、四个学习汉语的乌干达人身着汉服,伴随着《生僻字》这一流行歌曲,表演了一支融合太极元素的爵士舞蹈。

石室双楠实验学校王兮:让教室开出一朵生命之花

浅尝新模式教学,意犹未尽早读课时,王兮首先给孩子们欣赏了克莱尔的自然笔记练习:三月里长叶的车前草;黑橡树的芽叶开始胀大;雪雁从空中飞过,朝不远处的野地飞去;四月老白蜡树的种子横躺在校园的石板上,小朋友拿它当作直升机玩耍;蚯蚓和它们的孩子在土地里微微隆起;五月的木兰花开得正旺;这个春天看到的第一只丧服...