山东省第三十三届社会科学优秀成果奖获奖名单暨2019年度(第十三届...
2019年7月14日 - 大众日报
24.教学理解的意义之维作者:徐继存(山东师范大学)车丽娜(山东师范大学)教育研究2017年第9期25.综合实践型教师培养模式研究作者:李中国(临沂大学)山东人民出版社2013年9月历史学26.清代中后期州县衙门“叙供”的文书制作——以《南部档案》为中心作者:吴佩林(曲阜师范大学)历史研究2017年第5期...
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24.教学理解的意义之维作者:徐继存(山东师范大学)车丽娜(山东师范大学)教育研究2017年第9期25.综合实践型教师培养模式研究作者:李中国(临沂大学)山东人民出版社2013年9月历史学26.清代中后期州县衙门“叙供”的文书制作——以《南部档案》为中心作者:吴佩林(曲阜师范大学)历史研究2017年第5期...