九下语文第4课《海燕》精品实用高效教学设计
写暴风雨正在酝酿,点明海燕所处的恶劣环境,渲染恐怖、紧张的气氛,衬托海燕勇敢无畏的形象2、除了环境烘托,第一部分还运用了什么手段描写海燕?明确:(1)正面描写:“黑色的闪电”描写海燕的形与色,用比喻表现海燕矫健勇猛的雄姿;“高傲”贬词褒用,用拟人表现海燕蔑视恶劣环境的英勇气概;“碰”“冲”的动作描...
初三语文部编版九年级下册第4课《海燕》课文朗读+知识要点+图文...
当暴风雨逼近,阴云直压下来时,海燕仍然有如“黑色的闪电”,离弦的箭,在风吼雷鸣中飞舞着,笑着,号叫着,像“暴风雨中的精灵”;当电闪雷鸣、山呼海啸,暴风雨即将爆发时,海燕以胜利的“预言家”的姿态,终于发出了疾呼──“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这是时代的战斗的宣言,它预示着革命风暴即将来临,鼓舞人们积...
经典诵读 |《海燕》朗读:骏马
苏联全国庆祝他的60岁生日,许多单位以他命名。他的诞生地被改名为高尔基市。1936年6月18日高尔基因肺炎逝世。请点击下方的视频收听:05:33在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声...
《我们十七岁》郭富城变小学生朗读课文 港普逆袭
因此当“团结大会”第二课要求十七岁同学们声情并茂地朗读课文时,郭富城不但没有怯场,反而一字一句、发音相当标准地念出:“春天来了,我们一起去旅行”,还不忘给导演组抛个媚眼,“我这念得深情满分吧!”在正式朗读《海燕》时,郭富城更是打起十二万分精神,铆足了劲,“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云……”竟然...
《海燕》课后练习题答案
一、有感情地朗读课文,注意重音、停顿和语速的处理。设题意图是借助朗读,引导学生领会本文激情洋溢、音韵铿锵的特点。二、海燕是一个什么样的形象?课文中赞美海燕,表现了作者怎样的情感态度?设题意图:引导学生领会“海燕”这一形象的深广的政治意义和思想内涵,以及作者的情感态度。
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察哈尔路小学单海燕推荐词:既是最佳教练员,也是队员们的“好妈妈”她,自2000年毕业就扎根察哈尔路小学,担任学校体育教师至今已经19年。作为察哈尔路小学的体育教员组长兼棒垒球队主教练,曾获得“南京市优秀教师工作者”称号,多次获得鼓楼区学校体育工作“先进个人”称号,第一届“鼓楼区学科教学带头人”称号、“能...
初中语文课本全部文学常识都在这里了,非常全面,大小考都用得上!
高尔基—《海燕》--《高尔基全集》纪伯伦--《组歌》--《泪与笑》27、于肇中,1936年生于美国,1962年获物理学博士学位,1976年与里克特同获诺贝物理学奖。28、弗朗西斯.培根(1561--1626)英国哲学家、作家。主要作品哲学方面有《新工具》和文学方面的《随笔》。