生物学虚拟仿真是什么?如何打造高效、便捷、安全的实验环境?

2024年10月16日 - 网易

通过虚拟仿真形式,模拟果蝇实验的全部内容,包含果蝇杂交基本知识和基本技术、分离定律、二对基因自由组合、伴性遗传、基因连锁和交换、三点试验、果蝇唾液腺染色体观察实验内容。虚拟仿真成功解决了果蝇杂交实验耗时长、成功率低两大难题,并真实还原实验操作过程,人机交互性强,真正达到随时、随处可以学习,打破传统面授演示实...

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新形态教材 |《生物化学》(第二版):国家级规划教材,配套精品微课+...

2024年9月25日 - 网易

精选生物化学重点、难点,配备微课视频,调动学习主动性和灵活性。学生可以通过视频资源,进一步拓宽视野,深化对生物化学领域的理解和认识。3实验操作视频整合教学理论、经典案例及综合实验,配备相关重要实验的操作视频,落实实践能力和创新精神的培养。4扫码测试练习和测试是检验学习成果的重要手段。本书每章后都有在...

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焦点访谈丨盐碱地里种出高产大豆丰收的“密码”是什么?

2024年9月22日 - 新浪新闻

崖州湾国家实验室大豆创新团队首席科学家、中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员田志喜:中国大豆的自给率太低了,以2023年为例,只有17%,在这种情况下,保证我们粮食安全,大豆义不容辞、责无旁贷,提高它的自给率。提高大豆的自给率、减少进口,从根本上解除大豆危机,途径有两个,一个是提高单产,一个是扩大...

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沈抚育才实验学校:劳动课“期末考试”用亲手种的大豆做豆腐

2024年1月9日 - 新浪

坐落在辽宁省沈阳市和抚顺市交界处的沈抚育才实验学校的农业生态科普基地里暖意融融。自1月2日起,该校小学部五、六年级的孩子们陆续进行本学期劳动课程的期末考试,考试题是“做豆腐”,他们要用自己辛苦一年播种、养护、采摘、晾晒而得的大豆,做出豆浆和豆腐。“考试”开始。只见教室的讲桌上放着一个手摇石磨,6...

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借助AI,实验室微生物偏差如何开展调查

2023年11月28日 - 新浪

2、实验室的无菌室管理水平2.1无菌室内物品要求所有需入无菌室操作使用的培养基及缓冲液,包括:硫乙醇酸盐流体培养基,胰酪大豆胨液体培养基,pH7.0无菌氯化钠-蛋白胨缓冲液等,都必须经高温高压蒸汽灭菌后,方可移入无菌室传递窗内备用。所有需入无菌室操作使用的用具,器皿,包括:培养皿,剪刀,摄子,注射器,滤器,注射...

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自贸港观察丨探秘全球动植物种质资源引进中转基地

2024年9月20日 - 新浪

邻近的基因芯片检测室、测序室、扩增室等科室内,也配备了前沿的实验设备,能一键式自动化完成上千个操作步骤,不仅速度快、准确率高,还能确保实验结果可溯源,可有效保障生物安全(www.e993.com)2024年11月10日。“我们持续加强实验室能力建设,目前已配备609台(套)实验设备,可以开展由中国合格评定国家认可委员会(CNAS)和检验检测机构资质认定(CMA)认...

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俄罗斯提议改变金砖国家之间进行的跨境支付

2024年10月12日 - 网易

据科学网10月11日消息,南开大学科研团队利用合成生物技术研发出一种新型、高效的大豆增产抗逆人工微生物菌剂,解决了传统菌肥持久性短、精准性低、协同性差的难题。该创新菌剂能够显著提高大豆对盐碱地的适应性和抗逆性,从而大幅提升大豆的产量,有效解决了大豆的盐碱地种植难题,为盐碱地的开发、农业生产效率的提升和保障...

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目次| 2024年第8期总第59卷

2024年8月20日 - 腾讯新闻

昆虫肠道微生物的研究进展/黄健锋郭健郝晓冉(1)科学教育研究基于马扎诺教育目标新分类学的初中生物学实验操作考试试题评价框架构建及应用/吴继衡李霞李子然黄少旭(7)课堂教学实践运用论证式教学策略发展科学思维的教学实践——以“表观遗传”为例/李京伟王薇(12)...

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定了!贵阳初二、初三物化生实验操作技能测试4月中下旬举行!

2023年3月21日 - 搜狐教育

物理、化学、生物实验操作技能测试计划在2023年4月中下旬举行,具体考试时问由市招生考试管理中心另文下发,每场测试时长20分钟(含学生进入测试实验室和离开测试实验室的时间)。三、测试内容(一)物理:2023届初中毕业生物理实验操作技能测试内容为“测量串联电路两端的总电压”。

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定了!事关宿州这项考试