如何练好小学语文基本功?学堂派AI学习机专项突破助提升

打开学堂派语文专项突破中的拼音学习板块,将为孩子们展示每个拼音的语音讲解,并且每个拼音的音标都有标准发音及图形讲解,这就方便了学生进行自我学习。汉字学习小学新课程标准以及解读新课标对于九年义务教育阶段的识字与写字教学,总的要求是这样描述的:学会汉语拼音,能说普通话,认识3500个左右常用汉字,能正确工整地书...

...汉语拼音4《d t n l》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解...

微课视频一年级语文上册,第2单元汉语拼音4《dtnl》微课:知识点一、发音发d时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,声带不颤动。发t时,发音部位、方法和d基本相同,不同的是口腔送出的气流比较强。发n时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,让气流从鼻腔出来,声带颤动。发l时,舌...

一年级下册汉语拼音字母表视频+练习,可打印!

一年级下册汉语拼音字母表视频+练习,可打印!打开网易新闻查看精彩图片一、按顺序填写字母。A(B)CD(E)F(G)(H)I(J)KL(M)NOP(Q)(R)S(T)UV(W)X(Y)Z一笔:CLOSUVZ二笔:BDGKMNPQRTWXY三笔:AEFHI二、把下面的大写字母和小写字母用线连接起来。

部编一年级语文(上册)汉语拼音4《dtnl》课文图文+视频精讲

这些读音的,借助有关汉字的读音练习拼读音节。然后引导学生自己熟练拼音,并把自己会拼读的音节读给同学听。教学时,要注意采用对比的方法分辨n、l与同一韵母拼读成音的细微差别。最后通过带调拼读,联系口语帮助学生分辨、记忆,如,n—ù→nù是发怒的“怒”,l—ù→lù是马路的“路”;n—ǚ→nǚ是女...

驻哥斯达黎加大使汤恒出席2022年网上汉语拼音比赛颁奖典礼

网上汉语拼音比赛由哥斯达黎加至圣学院于2020年创办,旨在推广对外汉语教学,弘扬中华文化。参赛选手分为少儿、少年、青年和外籍友人四个组,通过诗词朗诵、拼音组词两个环节的比拼展示汉语学习成果。颁奖典礼在至圣学院合唱团悠扬的旋律中完美谢幕。

原创小学毕业班语文复习 汉语拼音专项训练习题

小学毕业班语文复习汉语拼音专项训练习题一、在括号里写出相应的小写字母(www.e993.com)2024年11月25日。A()B()C()D()E()F()G()H()I()J()K()L()M()N()O()P()Q()R()S()T()U()V()W()X()Y()Z()二、下面是六(一)班第一大组同学的姓名,请你把他们姓名的姓氏...

汉语拼音难教又难学,可以不学吗?

那么,汉语拼音既然老师难教,学生难学,可不可以取消呢?不可以的!许多家长为辅导孩子犯愁,总觉得孩子能识字就可以了,这么复杂的汉语拼音,不学也是可以的呀!毕竟,这一不妨碍孩子认字,二不影响孩子组词造句,干吗要这么复杂,这么痛苦呢?其实呀,汉语拼音,是非常重要的,恰恰是帮助孩子多识字,自主识字的重要工具。

汉语课堂教学技巧13

写同音字的练习老师在黑板上写一个拼音。比如，li要求学生写出一定数量的6个字。立，离，李，利，力，理。可以让学生报名写在黑板上，如果写错了，或是声调不对，可以引导学生自己改正。写完了，问学生，为什么是li，让学生学会该字的组词，以做到字不离词。也可以让学生说词，老师来写。因为汉语中同音字特别...

普通话指导:汉语拼音教学中应注意的几个问题

如教学拼音除了结合教材中的词、句外,还可让学生用构词率高的音节组词,用所组的词练习说话等。只有把拼音同语意联系起来,使其有音、有形、有义,才能引起学生学习拼音的兴趣,唤起学生学习的积极性;才能有助于学生更好地识记字母和音节;才能丰富学生的词汇,发展学生的语言,促进学生的思维。从而提高学生阅读课文的...

部编版一年级语文上册单元知识总汇拼音生字+词语搭配+好句积累

一、汉语拼音单韵母:aoeiuü声母:bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、好句积累1、小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我就不跟你们好。2、小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。