北京超常儿童培训班:4年学8年课程 体智结合
其实,学生个体的智商、学习能力等方面是存在差异的,这些孩子,属于智力超常儿童,具有比常人更快速、更高效的学习能力,上少儿班之前,他们经常是‘上课吃不饱’。”北京八中相关负责人说,“我们创办少儿班,恰恰是尊重了这种差异性,因材施教,充分调动了学生的学习兴趣,提升了学生的学习能力,促进其更好地成长。”...
北京幼升小调查:超常班“神童”选拔的奥秘
央广网北京6月23日消息(记者王楷)据中国之声《央广新闻》报道,“超常儿童”是指在某些领域学习中超速进展的儿童,往往显示出超群的优异智能,他们在学习正常课程内容时,会时时处于“吃不饱”的状况。据统计,我国大约有290万的超常儿童。这两天,正在上映的电影少年班,其实说的也是这个群体的话题。从上世纪九十年代中...
心理学家刘嘉:如何甄别超常儿童?
超常儿童是指全方位都厉害。研究表明,不是聪明的父母一定能生出聪明的孩子,超常儿童的基因是一种非线性的组合产生的,一个智商一般的家庭可以产生超常儿童,这个概率和聪明人家庭产生超常儿童的概率差不多,也就是说在农村里出现超常儿童的概率和在北京出现超常儿童的概率差不多。刘嘉教授提出,超常儿童智商和情商都...
超常儿童选拔,“裸考”可还行?
前者以神测为主线,类似于测智商,主打一个让你没法准备,更适合“裸考”,年年都有真素人上岸。就是西城的亲戚朋友里,有那种比较了解的,真的是从来不鸡娃的、只学课内的孩子被录取。线上初试复试确实是神测,然而入营后就是现学现考,有底子有超前量的孩子,肯定会占优势。从往年结果来看,混了多年的鸡娃搭子和...
智商高的娃会有几个特征,看看你家娃有没有?
一般来说,通过智力量表测试,分值在90-115之间属于正常智商,大于130的孩子就算高智商,超过140的就被称为是天才儿童!智商高的孩子在智力水平、学习能力、思维的方式和解决问题、语言表达和沟通、逻辑思考和推理等方面都会比一般孩子好。不过,智力测试的结果只作为作为一个比较重要的参考指标,不能完全代表孩子的整体智...
潜质突出的儿童如何发现和识别
非认知因素逐渐得到重视,动机、意志、兴趣、人格等非认知因素开始被纳入鉴别内容,如,以色列明确要求超常儿童(前1%)和优秀儿童(前5%)在达到相应的智力水平以外,其动机必须同时达到中等以上水平(www.e993.com)2024年10月15日。对儿童非认知能力的考察,不仅有助于全面、立体地鉴别儿童潜质,为有效鉴别提供参考,而且有助于提供与其智能相匹配的人格素质教...
《人的神经类型研究——80-8神经类型测验量表法》读后感
此外,我从书中得知,即便是在最杰出的超常儿童中学,学生的平均智商也只有约130,这表明许多有高智力儿童并未获得适合其能力发展的教育机会。书中对性别差异的研究也揭示了一个现实:男女在不同年龄段的发展速度和程度存在显著差异,这与我们的日常观察一致。
如何及早发掘并培养拔尖创新人才——充分挖掘潜质 给孩子最合适的...
创造力被认为是重要的学习技能,智力和创造力有怎样的关联呢?施建农等著的《中国超常儿童发展与教育》一书指出,创新潜质突出的儿童和常态儿童的创造性思维与兴趣、动机之间有显著相关关系,兴趣和动机得分较高的儿童创造性思维得分显著高于兴趣和动机得分较低的儿童。创新潜质突出的儿童中有相当一部分处于低动机水平,...
充分挖掘潜质 给孩子最合适的教育
????创造力被认为是重要的学习技能,智力和创造力有怎样的关联呢?施建农等著的《中国超常儿童发展与教育》一书指出,创新潜质突出的儿童和常态儿童的创造性思维与兴趣、动机之间有显著相关关系,兴趣和动机得分较高的儿童创造性思维得分显著高于兴趣和动机得分较低的儿童。创新潜质突出的儿童中有相当一部分处于低动机...
【每日一练】中学丨科一+科二打卡
4.某学生智力年龄为11,实际年龄为10。该生属于()A.智力正常儿童B.智力超常儿童C.弱智儿童D.品德良好儿童答案A解析斯坦福—比纳量表用智商代表智力水平,它所反映的是智龄和实足年龄的关系。根据比率智商公式计算,该生的智商为11/10×100=110,由此可知该生智商处于正常水平。