全国知识产权硕士专业学位建设研讨会在同济大学召开
教指委副主任委员、部分高校委员、国家知识产权局人事司、上海市教育委员会、上海市知识产权局、新增知识产权硕士专业学位授权点单位相关负责人、教指委秘书处工作组成员等参加会议。与会代表聚焦知识产权硕士专业学位研究生教育的目标定位、总体思路和工作重点建言献策,为在新的起点上推动知识产权硕士专业学位研究生教育...
凝心聚力,促进高质量发展!全国知识产权硕士专业学位建设研讨会在...
教指委副主任委员,部分高校委员,国家知识产权局人事司有关负责同志,上海市教育委员会、市知识产权局有关负责同志,新增知识产权硕士专业学位授权点单位主要负责同志,教指委秘书处工作组成员等参加会议。与会代表聚焦知识产权硕士专业学位研究生教育的目标定位、总体思路和工作重点建言献策,为在新的起点上推动知识产权硕士...
博士硕士学位授权审核办法印发 六情形暂停新增学位点
按照本办法第七条第二款推荐的拟新增博士硕士学位授予单位进行评议,专家应在博士学位授权高校校领导、国务院学位委员会学科评议组(以下简称“学科评议组”)召集人、全国专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“专业学位教指委”)主任委员与副主任委员及秘书长范围内选聘。
今年拟新增硕士点主要集中在专硕领域、二本院校,如何避免“学历高...
虽然他们研究生教育主要是专业硕士,但需要避免急功近利发展研究生教育,防止考研高考化。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,学位点增加必须走向转型,从数量的增长转向质量的提升、内涵的发展,尽可能与社会人力资源需求结合起来。——1——拟新增的硕士点主要集中在专硕领域本次拟新增的博士硕士学位点中,一级学...
宋保亮代表:深化产教融合,推进专业学位研究生教育
专业学位研究生教育,是满足国家经济社会发展需要的重要事项,也是社会各界关切的重点领域。今年全国两会,全国人大代表,中国科学院院士、武汉大学副校长宋保亮聚焦专业学位研究生教育,建议加强多方共同参与的专业学位研究生实践培养体系建设,着力建设一批高水平、专业化产教融合实践基地。全国人大代表,中国科学院院士、武汉...
教育部:“十四五”末专业学位硕士研究生招生规模将扩大到总规模三...
优化两类研究生规模结构,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,进一步提升专业学位研究生比例,到“十四五”末将专业学位硕士研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量(www.e993.com)2024年9月19日。四是完善培养链条。主要是强化定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求。
教育部:新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育
12月19日,教育部举行新闻发布会,介绍深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展有关情况。学位管理与研究生教育司司长任友群介绍,专业学位坚持需求导向,新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育,新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主,具有学术学位与专业学位的领域侧重布局专业学位授权点,全面支撑行业产业...
教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见
培养单位应参照全国专业学位研究生教育指导委员会(以下简称专业学位教指委)发布的指导性培养方案制定本单位的专业学位培养方案,支持与行业产业部门共同制定体现专业特色的培养方案,增加实践环节学分,明确实践课程比例,设置专业学位专属课程,加强专业学位研究生教育核心课程建设,推进课程设置与专业技术能力考核的有机衔接。完善...
国务院学位委员会关于修订印发《博士硕士学位授权审核办法》的通知
(四)国务院学位委员会办公室组织专家对省级学位委员会推荐的拟新增学位授予单位进行评议,专家应在博士学位授权高校领导、国务院学位委员会学科评议组(以下简称学科评议组)召集人及秘书长、全国专业学位研究生教育指导委员会(以下简称专业学位教指委)主任委员与副主任委员及秘书长范围内选聘。获得2/3(含)以上专家同意的...
全国应用伦理专业学位研究生教育指导委员会首次会议顺利召开
王心竹、王恒、付长珍、伍蓉、李正风、李佃来、杨大春、周程、段伟文等教指委委员,以及中国人民大学曹刚、中国科技大学刘淇、浙江大学哲学学院常务副院长王俊、西南大学邱德胜等专家围绕应用伦理专业学位的定位以及未来发展进行了深入研讨。应用伦理专业硕士学位的设立,是高等教育面向科技时代的社会需求,培养具有全球视野、...