...教育高质量发展?专家:关键在老师、核心是课程、基础是课堂教学

开幕式上，中国人生科学学会副会长兼中小学教育专业委员会理事长聂延军介绍，中小学教育高质量发展关键在老师、核心是课程体系建设、基础是课堂教学、保障是学校治理体系变革，“因此，要不断增强教师教书育人的使命感和责任感，构建更加多元的课程体系，同时，要面向未来的数字化转型，把握课堂改革方向，充分发挥人工智能赋...

打造高效课堂 提高教学质量—2024年秋期城区小学数学学科教研活动...

南阳网讯(通讯员代倩)为了进一步贯彻落实《南阳市"十万教师课堂教学大比武"活动实施方案》和《西峡县"六千教师课堂教学大比武"活动实施方案》,助推城区"千名教师课堂教学大比武"活动走深走实,同时也为了在新课标、新教材背景下,课堂教学能够在求新、求变、求实中实现新的提升,打造城区小学段"高效课堂"。2024年10月...

【媒体聚焦】新快报丨智慧教评赋能课程教学 省中小学课堂教学数字...

基础教育要实现高质量发展、绿色发展,教师要努力提高课堂教学效能,以较少的时间、较轻的负担、较高的效率、较低的代价让学生获得更高质量的发展。省教研院主持的“5G+CSMS”项目,经过两年多的实验探索,积累了宝贵的课堂教学数据,同时通过对课堂大数据的分析深入开展学科教学改进,在较大范围实现了实用好用的成果价值。

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

三台县景福小学:学习“三六常规”提升教学质量为提升教育教学质量,三台县景福镇中心小学认真学习贯彻《三台县中小学“三六常规”管理基本要求》的相关精神,完善各项教学制度,强化对教学工作的规划、组织与监督,确保领导干部深入教学一线。加强督查;从教师备课、上课、作业批改到课后辅导,严格按照要求执行,精心设计教学...

文水县举办2024年度中小学“高质量课堂教学大比武”公开课研讨活动

为了进一步提高我县教师的的教学水平和授课能力,夯实教师驾驭课堂的基本功,促进教师之间的相互学习与交流,5月23日到29日,县教体局举办中小学“高质量课堂教学大比武”公开课研讨活动。此次活动由“同课异构”和“说课议课”两个环节组成。“同课异构”环节,讲课教师课堂设计新颖、教法灵活、环节紧凑,同时将新课标...

立足课堂 新华小学开展2024年教学质量提升月

“将课堂还给学生，让学生学会学习”是新华小学“三力”（语言表达力、独立思维力、主动学习力）培养课堂的基本主张(www.e993.com)2024年12月19日。该校教学、科研负责部门联合组织了“聚焦三力促发展，立足课堂提质量”教学研讨展示活动，通过课例展示、研讨交流为质量提升不断蓄能。为进一步激发学生对学习的兴趣，语文、英语两个学科开展了丰富多彩的...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

走进教室听课环节,家长们亲身感受了课堂教学氛围,了解了教师的教学方法和学生的学习状态。体验学生餐则让大家对学校的饮食质量和安全有了直观感受。(黄海军)三台县中太初中:班务工作研讨提升管理水平10月17日,中太初中开展了2024年10月班务工作研讨活动。

在创新中提升小学语文教学质量

在创新中提升小学语文教学质量上海师范大学教授吴忠豪在《语文到底教什么》一书中提到了多年来语文学习一直逃脱不了的一种怪现象:学生经历了十几年的语文学习,语文水平依然没有得到根本性提升,大部分学生语文能力不过关,学生对语文课学习兴趣不高,语文课投入高效率低,学生负担重。语文教学改革推进了一轮又一轮,各种...

锚定“双减”三年工作目标,北京中小学课堂教学迎来这些新变化

4月16日,北京市教委、北京教科院在东直门中学联合召开北京市中小学课堂教学改革现场会,跨学段开设“贯通培养课”、跨学科设计“实践探究课”、集团校和城乡拉手校跨校跨屏研磨“双师课”成了教师们探索高质量课堂教学的新方式。记者从会上了解到,今年,北京市将以国家级和市级义务教育教学改革实验区、实验校建设为牵...

东风21小学扎实开展教学质量提升系列活动

秦楚网-十堰头条讯通讯员王丽萍报道:为进一步落实“双减”政策,强化质量意识,及时调整教学策略,提升课堂教学质量,开学以来,东风21小学开展了以“多措并举促提升...