神奇的种子——合肥市长幼教育集团总园中二班课程故事
孩子们对种子产生了浓厚的讨论热情,基于幼儿的兴趣和问题,以及中班幼儿年龄特点和本班幼儿学习能力,我们开展了“神奇的种子”活动,让幼儿通过认识种子,了解种子的生长,探究种植过程,萌发热爱大自然的情感。二、种子初探为了增进幼儿对种子的进一步认识,通过查找资料、亲子调查的方法,孩子们和爸爸妈妈共同收集了生活中各...
月满中秋同欢乐 传承文化润童心|甜蜜|节日|月亮|中秋佳节_网易订阅
月满中秋,“童”享欢乐。本次中秋节系列活动不仅让孩子们了解中国传统节日习俗,更让传统文化浸润孩子们心田,让科技的种子在孩子们心中生根发芽!(韩敏)
学校点名爸爸来开家长会:父亲育儿不能是“奢侈品”
今年4月,湖北宜都市王家畈镇中心幼儿园的“爸爸进校园”活动中,由爸爸为中班孩子讲述“种子发芽”,进行安全教育。调查显示作业辅导主要由母亲承担的家庭占三分之二“爸爸带娃,主打一个随心所欲”“一个看平板、一个玩手机,自娱自乐,互不打扰”……社交平台上,时常可以看到女性对丈夫带娃的吐槽。2020年由...
长沙红杏林气血疏通课程:照亮闫存芳中医道路的明灯
但是在那个中医文化还没有被“正视”的年代,当闫存芳走出她的小圈子,突然发现成为一名中医,不是一份理想的职业规划。并且市场上与中医相关的职业基本没有,所以毕业后的闫存芳为了更好的生存,选择暂时压抑了这颗种子发芽的冲动。但很快,这颗种子遇到一个机遇与风险并存的机会,更幸运的是,她有了一个帮手。重新开...
“小种子·大未来”—塘家幼儿园2023-2024学年第一学期全园家长会
小种子也有自己成长的天地。成长就是家长一步一步后退,不断让孩子去尝试去学习。中班:看见儿童的“学习品质”轻盈的时光缓缓流过,成长的足迹深深留下,种子发芽,小树长大,从“我不会”走向“我可以”,从“我”走向“我们”,成长记录中洋溢着小朋友们一张张快乐的笑脸,捕捉到一个个游戏的身影。
900余人参与 天津工业生物所举办2023年公众科学日活动
中新网天津5月16日电(张少宣王在御)“科学太神奇了,孩子刚刚参与了利用微生物菌液微绘平板菌的实验(www.e993.com)2024年10月13日。把培养皿带回家后,过几天就能看到菌落生长出来的图案。多参与这样活动,在孩子的心中也能长出一颗热爱科学的种子。”天津空港二十一世纪实验幼儿园中班王秉贺的母亲说道。
百万分之一秒!科学家解析大脑如何准备思考
2016年,玻利维亚圣克鲁斯植物园和拉林科纳达花园向邱园捐赠了一批巨型睡莲种子.研究小组成员,邱园园艺学家CarlosMag-dalena曾于2019年访问玻利维亚,观察过野生睡莲的生长状况.他在培育获赠的种子时发现,其发芽,生长情况与已知两种巨型睡莲都不相同.玻利维亚王莲生长在玻利维亚东北部的淡水河,河漫滩和...
造一个幼儿身边的“科学院”
我园在开展“我与植物共同成长”的教研活动中发现,幼儿对每日所吃的各种蔬菜、水果的来源很感兴趣,关心它们是在哪里生长的、怎样生长的。因此,我们开展了“种子的畅想”系列种植活动。在“猜种子”活动中,教师让孩子们猜想后去验证。孩子们给种子做了1号、2号、3号标签,播种后,每天都去看,种子发芽了吗?发芽...
在“循证”中提高主题审议质量
中班第二学期“拜访春天”的主题已开展一周有余了,孩子们对春天的植物朋友发生了浓厚的兴趣。幼儿在幼儿园的草坪上、竹林里、花坛边及种植园地里,找到了各种各样的花、草、树、竹、苗,也引发了他们想要种一种“植物朋友”的强烈愿望,这与教师在主题前期审议中预设的一个种植活动“种子发芽”不谋而合。而关于选...
小小幼儿种植园 “种”出育人大学问
幼儿在种植过程中,对植物生长会有各种类型的问题:为什么有的种子出芽了,有的没有动静?豌豆苗怎么趴在泥土里?教师引导幼儿在有目的观察的基础上,进行比较、发现,提出问题。与此同时,采用多种方法找到解决方案:问一问幼儿园有经验的教师、看看书或到网上寻找解决方法。找到方法后,一起付诸实际,验证方法是否有效。