《连续观察日记》,这篇作文怎么写?【四年级上】
总的说来,这个结尾就比上面的示例要丰富很多,这里主要包括三部分的内容:一是“发现”——黄豆芽的变化,二是“描写”——写了黄豆芽的外形,三是“期望”——表达了希望它长得更快的愿望。这样既可以表达童真童趣,又能让读者感受到探索与发现的乐趣。以上内容节选自易知小作文(小程序)——四年级《连续观察日记...
部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导
试一试,用这两次学的方法观察一种水果,从整体到局部,各部分都用尽可能多的感觉器官观察,再把观察的结果写下来(各部分分成一段),你就该相信,随便拿出一样东西,都可以通过观察写成一篇观察作文。五、写日记要注意一定的格式日记是一种应用文,通常要求在正文的上一行写上日期、星期几和天气情况。同学们还可以根据...
观察日记这样写,资深老师拿学生的好句举例,让学生的作文更精彩
一、学生要先明确自己要观察什么,比如:动物、植物等。二、做好记录,形成写作素材。不观察是不可以的,把你观察的事物变化记到小本子上。(比如我让孩子们生黄豆芽,观察黄豆芽的发芽过程,种蒜苗,观察蒜苗的生长过程。)三、动笔写,先从事物的整体出发,去描写变化前的样子,抓住整体外形来介绍。四、描写要抓住特...
统编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》习作指导+习作范文
试一试,用这两次学的方法观察一种水果,从整体到局部,各部分都用尽可能多的感觉器官观察,再把观察的结果写下来(各部分分成一段),你就该相信,随便拿出一样东西,都可以通过观察写成一篇观察作文。五、写日记要注意一定的格式日记是一种应用文,通常要求在正文的上一行写上日期、星期几和天气情况。同学们还可以根据...
观察日记:生豆芽
观察日记:生豆芽息县第一实验小学二年级(3)班齐芹2012年6月8日星期五天气:晴今天下午,贾老师教我们生豆芽。我们发现每粒黄豆大小不一,都是土黄色的。有的是椭圆形的、有的是圆形的。摸上去硬邦邦的,很光滑。最有趣的是,黄豆的一侧有一条小细线,好像黄豆的嘴巴似的。
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黄豆观察日记南京市旭日景城小学四(3)班秦梓轩指导老师李雨恒这天是我观察黄豆成长记的第9天,那些原本只有约2毫米长的小尖芽儿已经长到约8毫米左右了,仿佛变成了又高又大的小朋友哩,包裹着黄豆的种皮还没有完全脱落(www.e993.com)2024年10月15日。黄豆芽变得越来越绿,似乎都要长成绿豆芽了,难道妈妈买了假黄豆不成?