初中数学怎么学?这位成都超牛数学老师这样说
此外,刘老师还简单谈了对高中数学的看法。他认为,初高衔接越来越紧密,有些初中题目的难度和计算量完全可以和高中“叫板”。初中阶段重视对抽象逻辑思维和推理能力的培养,这些能力的锻炼和积累,能够帮助孩子更“丝滑”地过渡到高中数学学习,但是高中数学的确难度较大、内容量多。初中的总结改错,是贯穿整个数学学习的,在...
高中尖子生想提前学高数?华东师大“中学-大学数学衔接课”上线
”王长平是人教社新版数学义务教育教材主编,同时也担任福建师范大学校长、中国数学会数学教育分会副理事长、数学拔尖人才培养小组组长、教育部义务教育数学和高中数学课标编写组成员。他在会上谈到,上海有较为均衡的基础教育水平和较强的教师水准,而在全国性的教材中,要兼顾到基础教育强和薄弱的不同地区,上海版和...
新高一暑假怎么过?哈六中名师讲初高中衔接——数学
(1)初中数学的统计与概率侧重描述,高中数学的统计与概率侧重推断概率统计被列为高中数学四大主线之一,数据分析和数学建模也是高中数学六大核心素养之一,在“新教材、新课标、新高考”三新背景下,概率统计试题的综合性和应用性更加凸显,载体更加丰富,综合难度呈不断上升的趋势,体现了在信息时代学生应具备阅读理解、信息...
2024年河南省普通高中招生考试数学试卷点评
这些试题的设计有助于引导师生回归教材,要求学生掌握扎实的数学基础,有效检验了“双减”落地成果。二、创新试题形式,深化思维考查试题在情境创设和跨学科应用方面都有创新。如第10题以生活中常见的安全用电为背景,引导学生从数学的角度建立相应的函数模型,理解生活现象;第20题以“最大视角”为纽带,加强了数学与现实...
2023—2024 年度“好教育”大单元教学同课异构冠军总决赛|数学...
至此,2023—2024年度“好教育”大单元教学已决胜出全部九科总冠军,大赛取得了圆满的成功。这是一次聚焦新课标新教材,探索“大单元”教学新理念实践与落地的盛会,也是一次聚焦课堂,开拓创新,与高中教师、教研员等交流思想碰撞火花的盛会,更是一个江西金太阳教育与各高中学校打造的交流分享平台,它将极大地促进省际间的...
阿里数学竞赛里,一个四次考进决赛的专升本学生
我参加过很多数学竞赛,基本是靠自学(www.e993.com)2024年10月10日。我记得大一刚入学,我们一周大概两三节数学课,老师布置作业,我发现题目是错的,就去找老师,还举了个反例。老师当时说“你这些都会了,可以去看些本科生用的教材,或者数学竞赛方面的辅导书。”老师给我推荐了不少书,我后来陆陆续续买了6000多块钱的教材和资料,每天都...
【教师汇】全国优秀教师张倬霖:勤勉仁爱,研教卓然
连续两届被评为区首席教师,带教区内骨干团队和青年教师,领衔区教师跨学科能力培育第一轮试点项目,被聘为2021-2023年区高中数学重点项目领衔人。担任教研组长期间,带领组内教师编写《教材全解》《创新教学设计》等丛书,均已出版发行,教研组荣获宝山区优秀教研组。
升高一适应不过来怎么改善|高一|铁牛|数学_新浪新闻
例如死记硬背公式定理等,没有真正的理解并掌握高中数学公式背后的逻辑。在做题的时候,会发现自己背的那些基本解不出题。如果想改变并提升数学成绩,最优先做的就是先吃透课本,把公式定理这些基础知识弄通,做题难度不宜太高。高一的基础不好,千万别花太多时间去做难题。
“丘成桐少年班”的上海实验:语文老师当班主任,数学老师教学“零...
他的课上,学生的反应总是特别热烈,学生的问题从课上延伸到课后,从数学教材延伸到数学家的传记。为此,陈天娇与李亚臻商量,干脆开一门新课——《“悦”读数学》,两位老师合作带领学生阅读数学家的传记和著作,从数学家的人生故事中领悟数学家精神。“丘班”学生在图书馆自习体能普遍好,表达能力和表现欲强精力...
“天才少女”姜萍读中专没上高中因为偏科?村支书和老师回应
姜萍的优秀,也引来了更多高校的橄榄枝。@同济大学发博祝贺姜萍:“每一份努力都会有回报。欢迎广大考生报考同济大学,一起来学高数!”王老师此前向姜萍推荐的自学数学教材中,第一本便是同济大学出版的《高等数学》。在微博上,点进话题词#学数学我们是专业的##轮到数学专业展示了#,还可以看到各大高校花式推荐自家的...