创优质课堂,展新秀风采

第三节是李功丽老师执教的习作单元第16课《麻雀》。李老师做了充分的课堂准备,一步一步引导学生们主动积极思考,梳理课文内容,在主动学习、合作学习中体会老麻雀英勇无畏的伟大母爱,了解到大作家屠格涅夫如何把一件事写清楚。李老师还通过一段视频让学生们活学活用,随堂撰写小练笔,学习如何把看到的、听到的、想到的...

四年级上册语文第16课《麻雀》习题精选

这句话中体现出了猎狗被老麻雀的勇气吓退了的词语是()。这一句的描写与前面猎狗露出锋利牙齿的样子形成了鲜明的(),也再一次体现了老麻雀()的伟大。7.按课文理解填空《和时间赛跑》中“我”因()去世而悲伤不已,后来听了爸爸的一席话,看到()、()等自然现象,明白了();并在和时间赛跑的经历中,体...

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

四年级语文上册,第5单元第16课《麻雀》微课:知识点我会写:嗅xiù(嗅觉、嗅到、嗅神经)呆dāi(发呆、痴呆、呆滞)奈nài(奈何、无奈、无可奈何)巢cháo(巢穴、蜂巢、匪巢)齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮)躯qū(躯体、躯壳、身躯)掩yǎn(掩饰、掩盖、掩埋)护hù(护卫、护理、护航)幼yòu(幼稚、幼...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”?

四上语文:16课《麻雀》知识点教学(复习重点)

四年级上册语文(五四制部编教材)16、麻雀√★知识点教学(复习重点)一、牢记16个生字组词。(必考)二、认识并读熟5个带拼音的生字词。(必考)三、重点词句理解:1、外貌描写:它嘴角嫩黄,头上长着绒毛。2、动作描写:(1)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

部编语文1-6年级(上)第五单元重点知识盘点,可下载

一年级语文(上)第五单元一、会写字水(水手)(大水)(雨水)(水火)去(不去)(下去)(上去)(去火)来(来去)(从来)(后来)(本来)不(不好)(不对)(不是)小(小人)(小鸟)(小雨)(小马)少(多少)(不少)(少儿)(少女)牛(小牛)(水牛)果(水果)(果子)...

四年级语文上册推荐学习内容62-64页《麻雀》65-66页《爬天都峰》

一、朗读《麻雀》《爬天都峰》(8分钟)二、熟读这两课的生字词和文中的四字词嗅到发呆无可奈何鸟巢牙齿纪念鲫鱼身躯掩护幼儿搏斗庞大猴子发颤攀爬打量发愣拯救嘶哑无畏小辫子笑呵呵挓挲石级铁链攀爬相片无可奈何勇往直前手脚并用一老一小笑呵呵颤颤巍巍三、听写这两课...

特级教师上公开课,让人如沐春风,但也要在备课上“做足功课”

最近一段时间,特级教师李文在网上的知名度如日中天。在网上看到李文老师所上的一节四年级上册的语文课《麻雀》,印象颇深。这节课在整体上效果非常不错,老师的课堂调控能力非常强,板书设计很合理,学生在上课之时的回答相当到位。更难能可贵的是,李文老师把这节公开课上出了常态课的韵味。

四上语文:第二单元期末复习重点解析

四年级上册语文(五四制部编教材)第二单元期末复习重点解析一、牢记精读课文五至七课里面的生字组词。(必考)按照恐怕僵硬捏着子弹囚犯耐心玻璃探头棍子牵手鸽子亲吻任何蝙蝠蚊子即使敏锐科学绳子苍蝇(yíng)证明研究障碍改变驾驶技术获得程度依赖潜入探索奥秘程控船舶...

探索“老课文”的“新教法”,共话经典教学的传承与创新!2021年课...

四年级第五单元第16课《麻雀》执教:余晓丽(濉溪县孙疃中心学校)09:05-09:45课堂观察四年级第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》执教:欧阳倩倩(濉溪县第一实验学校)10:30-11:10课堂观察五年级上第四单元《渔歌子》执教:周海鹰(湘潭市岳塘区滴水湖学校)...