「教育强国」王炳林:在深化党史、新中国史研究中坚定理想信念
「教育强国」王炳林:在深化党史、新中国史研究中坚定理想信念王炳林:在深化党史、新中国史研究中坚定理想信念教育强国★★★人民有信仰,国家有力量,民族有希望。《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》指出,“推动理想信念教育常态化制度化”。新时代,红色文化被赋予哪些新的内涵与意义,伟大...
教育部政策法规司课题《大中小学思政课一体化建设的实践研究...
参与的课题组成员认真聆听,积极思考,就研究困惑与专家组进行交流,进一步明确了课题实施的内容和操作路径,增强了研究信心,这为课题的顺利开展奠定了良好的基础。专家组一致认为本课题具有重大的学术意义和时代价值,此次开题会报告准备充分、论证扎实,前期文献整理充实,框架合理,有高度、有广度、有深度,建议突出重点...
课题申报 | 教育部社科司关于2024年度高校思想政治理论课教师研究...
学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,深入贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》和《教育部等十部门关于印发〈全面推进“大思政课”建设的工作方案〉的通知》等有关文件精神,帮助思政课教师提高教学与研究相...
北京海淀特教中心召开全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题...
一是课题研究具有代表性,通过课题的推进带动一批学校汇成合力,做出成果,创新形成适宜于本土化的融合教育方式方法;二是课题研究表现出生态性,对于孤独症孩子来说,如何协调其与环境之间的关系尤为重要,从整个课题中,可以看出理念、环境、支持等多种关系间的生态协调,有着良好的教育效果;三是课题成果具有循证性,这项课...
课题申报 | 教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究一般...
为深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述,贯彻落实《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》《哲学社会科学知识体系建构和高校咨政服务能力提升工程实施方案》,根据《教育部人文社会科学研究项目管理办法》(教社科〔2006〕2号),现将2024年度教育部人文...
研究生教育分类发展的关键问题与推进策略
站在新的历史起点上,深刻认识我国研究生教育分类发展的历史进程,深入分析研究生教育分类发展的现实问题,积极探索研究生教育分类发展的推进策略,对于加快建设教育强国,不断健全中国特色高质量研究生教育体系具有重要的历史与现实意义(www.e993.com)2024年10月18日。历史回溯:研究生教育分类发展的进程...
42所高校上榜!教育部公示重要名单
教育部公示重要名单12月22日,教育部社科司发布关于2023年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目评审结果的公示。现将2023年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目评审结果进行公示。公示时间为2023年12月22日-28...
学术交流 | 李振洪教授:影像大地测量学发展现状与趋势
3影像大地测量学的研究内容随着影像大地测量学的不断发展,数据与关键技术不断更新,其研究内容也越来越丰富。影像大地测量学的主要研究对象为地球,研究内容主要包括3个方面:①地球大气环境观测与反演,利用影像对地球大气环境进行观测,并开展异常性分析与反演;②地球表面环境监测与演化,主要监测由自然或人类活动引起的地...
...中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www.jyb.cn 教育部直属...
五年来,在教育部党组坚强领导下,在相关司局大力支持下,学会锚定2035年建成教育强国目标,深刻把握新时代新征程推进新型工业化的基本规律,围绕发展新质生产力,坚持跳出教育看教育,紧跟科技进步和时代发展,立足智库型学会建设定位,团结汇聚社会各界力量重塑职教生态,以前沿课题研究为导引、以新技术培训为载体、以专业升级和...
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“健全现代预算制度研究...
专家组一致认为,本项目具有较强的理论价值,现实意义突出,研究设计系统性强,研究团队基础良好,研究方法科学,研究计划科学可行。经专家组集体讨论并一致决定,同意通过教育部哲学社会科学重大项目“健全现代预算制度研究”的开题论证。中国人民大学吕冰洋教授、对外经济贸易大学毛捷教授等子课题负责人分别发言,一致表示将根据...