三年级上册单元习作:我来编写童话
1.明确体裁:童话属于记叙文中想象作文,主要通过幻想和创造性想象来讲述故事或表达主题。2.抓关键元素:题目中给出的角色、时间、地点等信息元素是构建故事的基础。3.“编”童话故事:“编”指创造、虚构,要在合理的范围内大胆想象。4.童话常用手法:夸张就是在描写某一事物时,采用艺术化的扩大或缩小的手法。...
三年级上册《我来编童话》写作指导+填空作文,家长来看看!
4.隐身的魔法帽:一个孩子发现了一顶具有隐身魔力的魔法帽,他开始利用它改变日常生活中的困扰和挑战。5.神奇的花园:一个孤独的孩子发现了一个神奇的花园,在那里,每一朵花都有不同的神奇能力,她通过和花朋友们的交流,逐渐找到了真正的快乐。6.可爱的小精灵:一个小精灵在森林里迷路了,通过与各种动物朋友的...
带你玩转同步作文 三年级上册第三单元习作《我来编童话》
习作:我来编童话习作要求:1、弄清童话的特点是指要了解童话故事的基本特征和元素,例如奇幻的情节、夸张的人物形象、道德教育的内涵等。通过编写童话,可以让学生亲身体验创作童话的乐趣和挑战,同时也可以培养学生的创造力和想象力。2、编写童话不仅仅是一种创作活动,更是一种培养学生综合能力的有效手段。在编写...
三年级语文上册第三单元作文《我来编童话》写作指导和范文欣赏
第二步:理清思路,把故事想清楚。按照“什么角色,什么时间,什么地点,发生了什么事”的思路把故事想清楚.(如,故事中的角色有什么特点?这个故事为什么发生在这个时间?这个故事为什么发生在这个地点?)第三步:发挥想象,创编故事。想象一下:你的故事中的主人公在哪里?在做什么?发生了什么故事?第四步:思维导图。
三年级作文:我来编童话
三年级作文:我来编童话篇一:我来编童话玫瑰花与泥土一颗玫瑰花的种子,被风吹到了一片肥沃的土地上,在雨水的滋润下,在这里安了家。玫瑰花一天天长大,终于开出了漂亮的花,人们经过玫瑰的身边,都忍不住赞叹“呀,真是漂亮啊!”“看多漂亮的花呀”玫瑰花经常得到别人的夸奖,慢慢的它开始骄傲了,心想:我是...
小学语文三年级上册单元习作写作要点与作文结构梳理
三年级上册第二单元习作:写日记注意日记格式:第一行:X月X日星期X天气X第二行:题目(可以你写的“事”为题)第三行:开头空两格,写正文(www.e993.com)2024年11月2日。只记一件事,写出自己的感受,事件的意义、道理、教训,注意动作描写、神态描写;三年级上册第三单元习作+第四单元习作:我来编童话/续写故事...
小学生写作文常用的100个技巧总结
在命题作文中,有的文题就规定了这篇文章的中心思想应该是什么,我们就要依据文章题目来确定中心思想。例如《我们班里的新气象》一文,题中“新气象”要求小作者抓住学习、文体活动、生活等方面的点滴,写出同学们的集体主义精神,互帮互助等,表现班级气象之新,同学们思想境界之高,这就是本文的中心思想。根据题目确定中心...
首发!2020福建高考作文题揭晓!
福建作文题:《格林童话》诞生故事2009年福建卷作文题目:这也是一种_____。请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。2008年福建:三个人进商店,分别买饮料,一个买甜的,一个买苦中带甜的,一个买淡的。根据此情景写一篇作作文,题目自拟...
宫崎骏喜欢的这套森林童话,看着看着画面就会从脑海里浮现出来
这是日本国宝级动画大师宫崎骏最经典的作品《龙猫》,而“龙猫”的原型便是宫崎骏儿时最喜爱的童话故事《橡子与山猫》。宫崎骏:“山猫呆呆地站着,脚边橡果吱吱作响,是我最深的印象。”《千与千寻》列车行驶在湛蓝澄澈的水面上碧空如洗,广阔无垠,飘着大朵大朵的白云...
小学没毕业,他靠写作在北京买下10套房子,每年帮儿子赚来1.5亿
二年级的时候,老师出了一篇命题作文,叫《我长大了干什么》。老师引导同学们要有远大的理想,可以写当科学家、艺术家等。郑渊洁却故意要跟同学们不一样。“当时我想,你们都写科学家,我就要跟你们不一样,我找到一个最极端的例子,所以就写《我要当掏粪工人》。”作文写好后,郑渊洁万万没想到,老师不仅没有...