多所高校启动德育答辩,毕业生需结合自我成长经历撰写德育论文

2006年4月公布的《北京理工大学本科生德育答辩工作实施办法》规定,德育答辩的预期目标之一为:进一步增强毕业生离校前夕学生思想政治工作的主动性,密切师生关系、同学关系,疏导离校前学生中存在的各种不良情绪,增强毕业生的爱校情结。德育答辩的最终成绩分为三个等级:优(85分以上)、合格(60分以上)和待考察(60分以下),...

荆楚理工学院:德育“答辩”课展现青年风貌

该校开展以“我为群众办实事”为主题的党员德育答辩活动,程紫妍等5位学生党员作精彩的德育实践总结分析报告,评审教师现场指导,并进行了提问和充分的交流。学校200余名学生进行了观摩学习。“有时间就去做志愿者,有困难就去找志愿者”。程紫妍将大学的成长经历与对党的认识联系起来,讲述了自己将理论学习落实到具体...

德育成效该怎样考核

“作为一种自我道德反思与评价,德育答辩是本科生按照规定方式,对大学期间接受的思想政治、道德与法治、心理健康等教育的效果进行系统总结,以德育论文形式展示个人在校德育状况,并通过答辩会向同学和教师展示并接受建议的一种德育方式。”陕西师范大学教育学部教授胡金木这样理解。在中国石油大学(北京)马克思主义学院副院长...

毕业前的“德育论文”,如何避免形式主义诘难

毕业季来临，多所高校启动了毕业生德育答辩工作。包括河北大学、南昌工学院经济与管理学院、黑龙江科技大学计算机学院在内的多所大学或学院要求，每名毕业生需结合自己的成长经历撰写德育论文，并进行答辩。若详解“德育”，大概包括传统美德、思想品德、道德价值等多个方面。一般来说，我国的德育教育是由家庭教育、学校教...

辽宁传媒学院:德育答辩增加一道大学生“出口”检验关

如果说毕业论文(设计)答辩是学生完成学业的综合汇报和检验,那么德育答辩则是对学生思想品德和德育素质的全面考核。该校将德育答辩作为毕业生大学里的“最后一堂思政课”,让每名毕业生在告别母校、走向社会之前,认真梳理四年的学习生活,总结反思大学阶段的成长收获,科学规划人生未来,是一次对个人思想品德行为和德育素质...

德育答辩:大学生德育教育的新平台

原标题:德育答辩:大学生德育教育的新平台为深入推进社会主义核心价值体系建设,加强对本科毕业生思想政治状况的全面考核,检验学校思想政治教育的实际成效,推进学生思想政治教育评价体系建设,云南中医学院实施本科毕业生德育答辩,规定答辩不合格者不予毕业,进一步深化本科毕业生德育教育,切实将社会主义核心价值体系融入人才培养的...

大学生德育答辩描绘心中雷锋

“今年,我们学院共有142名毕业生,每名学生都参与了德育答辩设计,否则不能毕业。”北理工设计与艺术学院副书记孙飞说。相比以往德育答辩无主题自由阐述,今年则是“命题作文”,给定雷锋这一主题,让学生用画作阐述大学四年人生观、价值观的变化,难度更大。“除了设计专业造诣,我还看到了学生找寻雷锋精神真谛的历程和诠释...

德育答辩总结大学生活

论文的答辩。我们发现,很多学生上了4年大学后就稀里糊涂地走了,对学习以外的生活并没有总结和反思。”北京理工大学学生工作处处长刘明奇说:“学校不单是教给学生知识,还要育人。目前大学生基础道德教育缺失,讲口号学生不太容易接受,效果并不好。我们就设计了这样的论文答辩,让学生们能够把4年的得失都好好总结一下...

大学生毕业须撰写德育论文及答辩

实施德育答辩。“大学中我最难忘的是遇到的第一个挫折”、“在我取得的这些成绩中,我最享受的是大家一起参加比赛时的过程”……在北京理工大学的德育答辩现场,即将毕业的本科生们回答着答辩老师的提问。“你今后的人生道路中,一定要……”在每一个学生完成答辩之后,老师都会因人而异地给出进入社会的建议。

“德育答辩”:思政教育新模式

原标题:“德育答辩”:思政教育新模式毕业前夕,大学生再次走上讲台,回首大学的学习生活,与大家分享收获和感悟,说出缺失与遗憾。针对“陈述”,评委老师给予分析和引导。这是2015年云南中医学院推行本科毕业生德育答辩的一个场景。云南中医学院在认真调研总结基础上,结合中医院校特点,从2013年起推行本科毕业生德育答辩制...