一个人走得快 一群人走得远——山东省初中地理特级教师工作坊三年...
三年来,工作坊相继邀请中国地理学会常务理事、人教社教材主编韦志榕,吉林大学教授孙正聿等专家学者,就地理教师基本素养与专业发展开展主题培训,聚焦核心素养落地,助力教师专业成长。依托山东省教师教育网直播会议系统,面向全省初中地理教师同步在线直播,从师德、能力、学习等方面进行专业引领。针对成员普遍重视的课题研究项...
蓝山县初中地理名师工作室召开工作推进会
本次会议旨在总结上学期工作成果,规划和部署下半年的工作计划,以进一步提升全县初中地理教师的教学水平和专业素养。会议伊始,工作室主持人对上学期的工作进行了全面总结。回顾了过去几个月来,工作室在教学研究、课题开展、教师培训等方面取得的显著成绩,并对工作室成员的辛勤付出表示感谢。同时,主持人还详细介绍了下半...
【地理专题】风、城市里的“峡谷风”
高原起伏和缓,风力大;山谷口,峡管效应(见上期“地理效应”主题),风力大;地形(河谷)延伸方向与盛行风方向基本一致,风力大。河西走廊附近地形组合形成的狭管效应示意图05离风源地的远近在东亚的季风气候区,考虑风力大小时,往往要考虑距冬季风距离的远近。距离近,风力大;距离近,风力小。实战演练题(2019海南...
重磅!河南省教育学会初中教育专业委员会课题研究与地理学科中心成立
为有效实施“科研兴校”“科研兴教”战略,深化基础教育课程改革,11月14日下午,郑州市第二初级中学在阶梯教室举行课题研究和地理学科中心成立仪式。仪式由河南省教育学会初中教育专业委员会(以下简称初专委)秘书长常红忠主持。出席本次活动的有郑州市基础教育教学研究室主任张五敏、郑州市教育科学研究所副所长王旸、二七...
初中地理试卷中为何出现华为相关的题目?一家长已举报,引起关注
初中地理试卷中多次出现与华为相关的题目近日,一名家长揭露了一份初中地理试卷大量涉及华为内容的情况,引发了社会广泛关注和讨论。此举不仅牵涉到教育公平的问题,还触及了品牌与教育之间的边界。据报道,这份试卷不仅在首页印有华为的商标,而且整页内容充斥着大量关于华为的信息,仿佛是华为的宣传资料。最近,一段...
...全学科阅读”促进“跨学科融合教学”推进会(初中历史地理学科)
道里区吕新华初中地理名师工作室主持人第76中学吕新华老师以《学生阅读与自主学习能力培养研究》为课题依托,向与会领导和老师汇报了课题研究与实践的阶段成果(www.e993.com)2024年10月25日。工作室研究在地理图、表、资料中,指导学生掌握地理阅读方法;在丰富的阅读活动中,体验跨学主题学习魅力;基于核心素养,通过学科融合的研究,促进学生深度学习。指导...
焦和平 梁龙坤:2024年国家社科基金知识产权项目数据分析报告
因此,本报告仅统计与知识产权、版权、著作权(作品、合理使用、法定许可)、专利(发明、实用新型、外观设计)、商标(品牌)、地理标志、遗传资源等与知识产权直接关联的课题,作为分析对象。一2024年国家社科基金知识产权项目概况根据全国哲学社会科学工作办公室公示的2024年国家社会科学基金年度项目名单,其中有重点项目395...
课题结题展硕果 专家引领再续航
课题研究是一个艰辛孕育的过程,课题结题是一个采撷硕果的时期,经开一校“名校+”教育共同体各校以微研究促进教师大成长取得一定成效。目前,2023年度名校+小课题已全部顺利结题。11月10日下午,经开一校“名校+”教育共同体中学部从9所共同体学校的48个小课题中,遴选出具有独到视角,实践性强的5个小课题进行汇报交...
杨勇:书法研究与论文写作浅谈
不独书法界,整个学术界都普遍存在“为研究而研究”的怪现象,这很大程度上归咎于职称评定过程中过分量化“研究成果”(或硕博士毕业发表论文的要求)。我们更期待能引起关注和讨论的研究课题,需要能真正推动学术进步的科研成果。05.研究方向上偏重书法史料考证...
石牌中学:基础教育改革项目成果推广暨名师问诊
活动聚焦湖南省教育科学“十四五”规划“双名”专项课题《指向核心素养的中学地理实践“三层三类”课程体系构建与实施研究》、湖南省“十四五”规划一般资助课题《新时代农村中学校本劳动项目的设计与实践研究》、湖南省首届基础教育改革项目《“地理+劳动”融合教学实践探索》三项课题研究。由课题(项目)组成员以公开课、专...