浅析小学三年级数学解决问题的解题策略 (教学与研究第375期)
小学三年级数学题的解题策略思考1.设计创意问题,引导学生主动分析思考。对于三年级的学生来说,他们对数学的理解处在一个学步的阶段,因此老师需要结合他们的实际水平和接受程度,设计一些通俗易懂而又有趣的问题,去吸引他们的注意。要知道小学生的好奇心是最强的,然后再循序渐进地引导学生去思考一些难度较深的问题,以此...
过来人的大实话:学好数学,哪些路真的有效果?
从题中我们也能发现,袋鼠数学竞赛经常会有“反套路”的题目,套公式其中似乎没有那么“好用”了,更需要的是孩子的数学基础和灵活变通能力。孩子在面对问题时,我们可以引导他厘清问题背后的逻辑,即“它想考我些什么?我又能做些什么?”当孩子开始思考并找到问题的核心时,无论题型怎么变动,都能快速找到解题方法,举...
三年级数学上册, 《三位数加减》估算、用估算解决问题, 专题讲练
华人攻破上世纪数学难题:求一张白纸上的所有线条上共有多少灰尘量子位2023-11-0513:12:060跟贴0看看喜娜酱在日本幼儿园学了什么?给阿姨们表演一个,太棒了玉酱日本生活2024-02-2710:50:37411跟贴411一期538亩,投资16亿元!铜川,终于要迎来第1所本科院校了!西安地产房剑2024-02-25...
广电云课堂(三年级数学)分数的初步认识——解决问题
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【西师版 数学 三年级下册】问题解决(重庆市荣昌区龙集镇六合完全...
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三年级数学第一单元“时间快慢问题”难解决?4字技巧轻松解
我们可以利用我们已掌握的几个个用乘法的知识来解决总共慢了多少时间的问题(www.e993.com)2024年9月22日。总共快的时间=1小时快的时间x小时数,这样一来,我们需要的条件都有了,可以根据自已的优势来选择是分步解决问,还是列综合算式解决问题。最后来看一道快与慢同时出现的题目,来加深我们对手表快走与慢走的区别:这道题孩子们可以自已试试...
三年级上册数学期末卷,解决问题专项练习题,最后一道题是难点
第三问,这个先得计算出156枝玫瑰扎成9枝一束的花束可以扎成多少束,计算出来是17束,这样和上面的菊花和百合进行比较,因为这个大的花束里,必须三种花都有,所以百合花一共就能扎成15束,那么这些花一共也就能扎成15束。第七大题这个题一共两问,但是解题的套路一样,都是利用有余数的除法解决问题。先找这些图...
6.3三年级上册数学《解决估算、归一归总问题》同步视频+练习
一、填空题1、在解决实际问题时,要根据实际情景的需要,灵活地将数据(往小估)或(往大估)来进行推理判断。2、解决含有“归一”数量关系问题,一般要先找出(单一量),再以这个(单一量)为标准,根据其他条件求出结果。3、所谓“单一量”是指(单位时间)的工作量、物品的(单价)、(单位面积)的产量、(单位时间)...
三年级数学解决问题,能准确答出这道填空题的,都是优秀生
小学三年级同学,在数学学习当中,经常会遇到解决问题。这类题目在每次的考试当中,都是压轴题,占分比例也比较大。因此,学会读题审题,并解答这一类数学题,是很重要的。既保证了每次数学考试的分数,也从一个侧面反映出小学生是否具备了解决数学问题的能力。
新课标来了,学好数学还能靠刷题吗?专家:更强调解决问题能力
我们就以最经典的数学题“鸡兔同笼”举例子,大概小学三年级会学到这个题目。一般题目中会标明鸡和兔子共有多少只,两种动物共有多少“腿”,问鸡有多少只,兔子有多少只。老师们讲解一般都是这样的:假设笼子里都是鸡或都是兔子,然后进行运算。我听到一些小朋友会提问题,“为什么这样假设?明明兔子4条腿,它不...