浅谈小学生数学学习兴趣的培养

小学生多对故事、游戏、谜语、歌曲、视频等感兴趣,如果能通过富有“童趣”的方式导入,吸引学生注意,激发学生兴趣,便能快速将学生带入学习情境,使其主动开始思考,愉快地开始一节课的学习。二、情“趣”教学,提升学生数学学习活跃度。小学生注意力集中时间较短,即使是有了良好的开端,如果教师不想方设法让学生保持...

小学数学阅读能力培养中的问题导航模式构建

然而,不少学生提起阅读就会感到非常枯燥,针对学生这一心理,教师可以采用不同的形式来激发学生对数学的阅读兴趣。例如,在《分数的乘法》这一讲中,教师可以用口头朗读的形式对学生进行出题。比如题目1/2*1/2,教师可先通过文字的形式总结口诀“分子乘分子,分母乘分母”,同时让其他学生回答这名学生的答案是否正确。[1]...

西平县柏亭中心校举行小学生核心素养“趣说数学”展评活动

“学数学不如做数学,做数学不如说数学”,为培养学生对数学的学习兴趣,营造热爱数学、探索数学、钻研数学的学习氛围,进一步落实新课标理念,提升学生数学核心素养能力、语言表达能力和逻辑思维能力。2024年11月5日下午,西平县柏亭中心学校开展了小学生核心素养“趣说数学”展评活动。比赛采取抽签的形式依次进行。每个选...

庆幸我在这件事上的坚持,普娃儿子的数学终于开窍了!

三、洋葱提供的正反馈“小闭环”,可以让普娃建立数学自信。之前我写过,数学成绩提升,必须构建“小闭环”:学、练、补缺。缺一不可。洋葱的对应教学大纲,把每单元的知识点,拆分成动画视频。用5-8分钟,把每个概念讲透,然后立刻弹出配套练习。作者供图如上图所示,孩子一旦做错了,系统会弹出解析,然后弹出非常...

李大潜院士:为什么要学数学?因为这是一场战略性的投资

过去小学六年级的算术课,“鸡兔同笼”是一个顶级的难题,说是将一些鸡和兔放在一个笼子里,例如说,已知头数=10,足数=28,问鸡多少只?兔多少只?由于鸡只有两只脚,而兔有四只脚,问题就复杂了,而且算术课的要求是要一步写出答案来,那就难上加难。但到中学学了代数,只要设鸡为x只,兔为y只,根据题意列出一...

孩子数学课上都听得懂, 为什么题目一变就不会了?

从数学家的角度来看,不同的方法往往意味着不同的理论(www.e993.com)2024年11月13日。而从学生的角度来看,不同的方法意味着思路的拓展和兴趣的培养。这种方法看似费时费力,但是对于提高学生的数学能力是非常关键的,长期训练效果显著。我们现在的数学教育喜欢谈标准答案,其实真正的数学根本没有标准答案,只关心你是如何到达那个结果的。通过一题多解...

小学生做数学题被扣4分,全网医生"联名发声":孩子没错!

一次普通的学科考试,一道4分的小题目,却引发很多网友关注,显现出公众对于教育理念和质量的关心,对刻板僵化的应试教育思维的不满,更承载着大家对于教育的更高期待:希望教育能更加人性化,鼓励孩子独立思考,充分想象,培养具有开放性、创造性的思维。众说纷纭的言外之意,是越来越多的人反感和抗拒“填鸭式”的应试教育...

小学生数学被扣4分,评论区“联名发声”:请把分还给他

一次普通的学科考试,一道4分的小题目,却引发众多网友关注,凸显出公众对于教育理念和质量的关心,对刻板僵化的应试教育思维的不满,更承载着大家对于教育的更高期待:希望教育能更加人性化,鼓励孩子独立思考,充分想象,培养具有开放性、创造性思维和社会责任感的“大写的人”。

小学生数学被扣4分,却引白大褂集体发声:请把分还给他!

“想不通，开放式问题哪里有标准答案？”不过，也有网友表示，这是数学试卷，当然是要考核数学方面的知识和能力，这位考生给出的答案是医学上的判断，没有体现出数学的特性，所以不得分是正常的。北京晚报在评论中表示：考试题目应该有答案，但应该是参考答案，扼杀多样性和想象力的“标准答案”才该“扣分”。

小学生的数学题,只有AI能解了

相关负责人举例，在数学随时问功能中，学而思xPad2Pro系列内置小初数学教辅教经有2万本，AI能解答80%的题目，剩下的20%题目学生均可以在最快20分钟内获得响应。除此之外，xPad2Pro系列新品还携带自研好内容、大模型矩阵工具、学而思OS、顶配硬件、未来纸”润眼屏五大核心优势强势登场，将为智能教育赛道开拓更大...