2013青岛小升初 数学3-6年级总复习之求比值和化简比的区别
1、求比值一般方法:根据比值的意义,用前项除以后项。结果:是一个商,可以是整数、小数或分数。2、化简比一般方法:根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘上或除以相同的数(0除外)。结果:是一个比,它的前项和后项都是整数。3、比的应用表述:在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来...
一课一练:4.2六年级上册数学《比的基本性质》
9、a是b的25,a与b的比是(5:2);a与b的25相等,a与b的比是(5:2)。10、3:5的前项加上9,要使比值不变,后项要(加上15)。二、选择题11、0.25:121化成最简比是(B).A、3B、3:1C、1:312、下面哪个不是比值和化简比的区别的是(C)。A、意义不同B、运算方法不同C、单位不同13...
可打印丨小学数学知识要点精编(很牛的总结)
六、求一个数比另一个数多百分之几,就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。七、1、多的÷“1”=多百分之几2、少的÷“1”=少百分之几八、应得利息是税前利息,实得利息是税后利息。九、利息=本金×利率×时间十、应得利息-利息税=实得利息十一、几折表示十分之...
临近期末,数学怎么复习才能有效提分?
第三,计算的准确率口算、笔算、脱式计算、简便运算、解方程、化简比、求比值、列式计算,一张试卷至少有35分的计算,计算做不好,送分题就变成了丧分题。计算必须练,而且要抓住孩子薄弱的地方来练,计算练多了,粗心的也就是少了。
全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算
应用比的意义求比值。应用比的性质化简比。应用比例的意义判断两个不能否组成比例。应用比例的性质不但可以判断两个比能否组成比例,还可以解比例。二、比同分数、除法的联系与区别:比分数除法联系前项分子被除数比号分数线除号...
30年数学班主任:小升初就考这7大块+17个重难点!考前必备一份!
7.比同分数、除法的联系与区别:打开网易新闻查看精彩图片8.求比值和化简比的区别:打开网易新闻查看精彩图片9.正比例与反比例的区别:打开网易新闻查看精彩图片10.长度单位的换算:11.面积单位的换算:1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米
2019上海小学数学知识要点:正比例与反比例(一)
一、比和比例的联系与区别:二、比同分数、除法的联系与区别:三、求比值与化简比的区别:四、化简比:①整数比的化简方法是:用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。②小数比的化简方法是:先把小数比化成整数比,再按整数比化简方法化简。
2018苏州小升初数学总复习:基础知识点-数与代数15
三、求比值与化简比的区别:四、化简比:①整数比的化简方法是:用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。②小数比的化简方法是:先把小数比化成整数比,再按整数比化简方法化简。③分数比的化简方法是:用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。
宁波小学六年级下册数学期中试题(五)
1、前2道求比值,后2道化简比60:424.8:7.538:9203.5:8.42、直接写出得数(2/3+1/2)×121/9÷2/37/8×1/75/4×8+8×1/41/2-1/558÷231/3+1/226×3/133、解比例3:8=24:XX4=3.51.512:15=14:X...
2012年小升初数学备考如何系统复习?
对于易混淆的概念,首先要抓住意义方面的比较。如:质数和奇数的比较;合数和偶数的比较;质数和质因数;比和比例等。对易混概念的分析,能够帮助学生全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰。对易混的方法也应该进行比较,以明确解题方法。如求比值和化简比。