种下一颗研究的种子——隆阳区小学语文肖德玉名师工作室开展集中...

2024年4月19日，隆阳区小学语文肖德玉名师工作室第一次集中研修在保山市永昌小学如期开展，隆阳区教育教师发展中心的部门领导、专职教研员，隆阳区课题评审专家及工作室成员、学员共200余人参加了研修。活动围绕“读好书，识好字，为学好小学语文奠基”的主题，按上午和下午分专题进行。上午进行课例展示，包括3堂识字课...

国际化学校的看点课程,培养孩子的独特路【30/30】

上海康德双语实验学校语文备课组长、学校项目化学习核心组成员、学生导师许方怡,是一名初中语文教师,从事语文教学已经有七年了,一直在探索适合培养学生核心素养发展的语文课程。为了使同学们能够真正地走进名著、爱上名著,养成阅读名著的习惯,学校特别在语文课内,开设图书馆语文整本书阅读课,这是面向初中学生的必修课。

「践行教育家精神」普安县教师陈美荣:倾情陪伴 呵护成长

她，就是曾获全国“师德楷模”、全国“优秀教师”、贵州省“优秀教师”、贵州省“五一”劳动奖章、贵州省小学语文乡村名师工作室主持人、贵州省骨干教师、黔西南州“州管专家”等荣誉称号，多次承担省、州、县课题研究及教师培训任务的普安县西城区龙溪石砚小学高级教师——陈美荣。陈美荣最喜欢的一句教育名言就是“没...

...第二十四场|多读书、会读书、读整本书——小学语文阅读教学研讨

担任中国教育学会小学语文教学专业委员会常务理事,全国小语会汉语拼音教学研究中心副主任,广东教育学会常务理事,广东教育学会小学语文教学专业委员会理事长,《广东教学报》小学语文版执行主编。十二、专家介绍崔峦,人民教育出版社编审,教育部课程教材研究所研究员,教育部语文课程标准专家组核心成员,教育部中小学继续教育教...

...阅读子课题阶段成果汇报暨课题结题培训活动在德阳市第一小学校...

在课题成果展示环节,德阳市黄河路小学的谢晓辉老师做了题为《象外生境,境中悟情,情与美合》的发言,分享了梅媛小学语文名师工作室在诗歌群文阅读教学中的研究历程;中江继光实验学校的钟奇岑老师交流的题目是《沿波溯流,行者将至》;广汉市第一小学的秦祖莉老师汇报的题目是《结合课内与课外,有效选题与选文》,阐述...

吕珈臻:促课内课外阅读融合

最近10年,吕珈臻一共完成了10项阅读相关的课题研究,百余名教师参与其中(www.e993.com)2024年11月1日。把课内、课外贯通起来小学生到底该读什么书?如何读书?小学语文教师该如何做好阅读教学?这些都是吕珈臻和团队成员一直在追问的本质问题。吕珈臻通过多年的观察以及调查问卷发现,一些小学生存在阅读态度比较随意,盲目阅读等问题,最让她担心的是...

依托统编教材助力课外阅读!“课改中国行”公益师训课特级教师杨建...

杨建国,研究员(正高),广东省教育研究院教学教材研究室教研员,中国教育学会小学语文教学专业委员会常务理事,广东教育学会小学语文教学专业委员会理事长。出版专著《语文口语交际概论》、《基础教育课题研究的方法与实践》,多篇论文发表在全国中文核心期刊,曾参与多种小学《语文》教材的编写、审查;主编或主持过数十种教育...

电子阅读时代,如何让学生爱上阅读?这几个方法要知道!

以下是学校全阅读课程实验课题结题会上,年轻老师杨业南的分享,客观全面,他们的做法值得借鉴和学习!??“互联网+”背景下小学生课外阅读习惯培养的研究课程主持人:内蒙古包头市昆区青松小学张玉荣汇报人:杨业南现阶段的教育工作持续革新,新课改提出以后,小学语文课外阅读,应坚持做出良好的转变,将145万字阅读量,...

2020年中国大语文行业研究报告

1)在部编版教材的号召下,以古诗词和文言文为主题的阅读课程产品将逐渐向小学低年级以及幼小衔接学段渗透,该学段过往的商业模式主要为会员订阅制,客单价相对较高的课程类产品渗透率低。2)对于小学高年级及初中学段的学生而言,在语文学科素养提升的大背景下,原属于非刚性需求的语文通识类基础知识将迎来课程化与产品化...

神童,已死

进入少年班时,谢彦波刚刚取得了某数理化竞赛的一等奖。在别人还在上小学的年纪,他已经自学完成了立体几何与微积分知识理论及应用,在少年班的招生考试中,他仅用了1个小时就完成全部题目,是同期考生中速度最快的孩子,且准确率奇高。在所有学科中,谢彦波尤其擅长物理。宁铂后来回忆道:...