槐荫:教学相长,共绘教育新蓝图

11月,济南理工学校获世界职业院校技能大赛银奖,4名辅导员在济南市少先队辅导员技能大赛中获得3个一等奖、1个二等奖,连续十年名列前茅……这是2024年,济南市槐荫区教育教学所取得的“喜报”,学生在成长,教师在提升,“教”与“学”双向奔赴,“教学相长”得到了生动诠释,一幅崭新的教育蓝图正在被精心绘制。“记得...

——深圳市西乡中学构建“文化底蕴作文”教学模式

实验教师专业素质和专业精神不断提升,改变了以往固化的作文教学模式,创造了很多有趣有效的课堂模式,真正实现了教学相长,促进了写作教学质量的稳步提高。深圳市西乡中学立项的“中华优秀传统文化与底蕴作文实践研究”课题,为中学生写作教学开辟了新的道路,以文化人,形成了深厚的文化底蕴,为培养具有民族自豪感和文化自信心...

四胞胎“云”集高考,个个都考得不错

“反卷”老师实现教学相长的良师益友对于“龙啸翰霖”四名学生,高三年级党支部书记赵坤兰满是赞美之词:待人礼貌、学习刻苦、积极主动、执行力强……“上课时,我常常能看到他们眼神里闪烁的光芒,那是对知识的渴望。”赵坤兰说,“我自己也倍受激励,努力打磨自己的课程,让他们学到更多东西。”数学老师李谦告诉记...

如何让教师主动发展?书记校长从5个方面指导教师发展目标

“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语·为政》)专业学习不是一蹴而就,需要持续跟踪与反馈。校长应建立教师学习档案,定期检查学习进度,通过教学展示、同行评价等方式,给予具体反馈,帮助教师及时调整学习策略,确保学习效果。二、攀登教学巅峰:教师教学水平提升目标1.技艺精进,教学相长“教然后知困,学然后知...

校长领衔,师生同写高考作文,南京一中新书《双子星》即将出版

包旭东老师说，此次高考同题作文的写作活动，是一次教学相长的过程，是一次跨学科教学的实践，也促成了全校师生的群体思考。“这样的一次群体思考，可能开启了一扇窗户，就是我们怎么去面对未来的生存和生活，怎么面向未来做一个学习者，怎么对接已经到来的未来。这样的思考，在写作过程中可以产生，在阅读这些作品时也...

水市小学举行首届语文教师“下水作文”现场比赛

“在习作教学中,要转换角色,增强作文教学的针对性(www.e993.com)2024年11月29日。作为语文教师要敢‘下水’,勤‘下水’,经常和学生同题作文,互相交流,教学相长,才能共同提高。”参赛教师纷纷说道。赛后,评委老师们从问题解读路径、习作语言把控、习作内容分析三个方面进行客观公正评价,评选出一等奖11名,二等奖16名。

...决赛,都匀二中学子在“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛再获佳绩!

语文教研组教师秉承教育初心,以文立心,笃行不怠,带领学生在语文世界里徜徉。在“教学相长、和谐共生”理念指引下,积极打造“以生为本”的有效课堂,致力于将语文课堂打造成有真趣、有品位、有思想,且能影响学生一生的精神家园。未来,都匀二中将继续以教育为阵地,发挥校园文化活动优势,为新时代素质教育和创新人才培养...

陈越骅、杨有栋:学术写作教育的三个导向及其哲学思考

总而言之,学术写作是一门教学相长的课程,它的改进和发展需要参与其中的师生共同探索,而在哲学层面的反思也有不断深入和总结的必要。惟其如此,它才能兼具形而上的方法论意义和形而下的技能功用。责任编辑:李松作者简介陈越骅,浙江大学哲学学院教授;杨有栋,浙江大学哲学学院博士研究生。

177名教师写同题“作文”,不少学生看着看着就哭了

师生一场，教学相长，最美的陪伴往往就发生在不经意的举手投足间，如同一束光，照亮成长路。6月1日，武汉市汉铁初级中学举行“别样儿童节，师生话成长”活动。该校81名教师撰写的获奖同题“作文”——我和我的学生，首次集中展示，不少学生看着看着就哭了。2200名学生当评委和见证人81名教师获奖获奖教师代表...

名师解读!滨海中学高考同题作文来了!

对于今年的高考作文题你又有哪些思考?先来听一下滨海中学丁爱华老师的解读新课标I卷试题内容:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。