隐逸的人文情怀,昭彰的时代精神——著名画家常朝晖、李玉旺走进...

“彤云高下影,鴳鸟往来声。渌沼莲花放,炎风暑雨情。”恰逢寓意着希望的芒种时节,草木葳蕤,在这孟夏结束、仲夏来临的第一天,中华网山东&文化视界网董事长梁洪文于午后煮茶会友,与常朝晖院长、李玉旺教授、樊磊教授相聚于中华艺术空间,啜茶入口、回甘生津,给这酷热的盛夏增添了一丝清凉。伴着氤氲茶香,几人畅叙艺术...

青未了|亦仕亦隐的隐逸情怀

青未了|亦仕亦隐的隐逸情怀亦仕亦隐的隐逸情怀姜宝兵在封建社会里,由于政治体制等多方面的原因,造成大多数士子得不到任用,或得到任用的也不能充分施展才能,于是便有不少人遵奉孔圣人的教诲,“道不行,乘桴浮于海”,过隐逸生活去了。这是古代士子的一种人生遭际。与“得不到任用”相比,不得重用的心态则更...

苏东坡多才多艺,他是如何教导儿子的?他的儿子又有什么成就?

03厌仕忘忧、思慕隐逸的自由愿望苏过虽然不是一个隐士,但在他的心中,自有一方隐逸者的乐园。巢、由、夷齐、沮、溺等上古隐君子,都是他精神乐园中备受思慕的前贤。他终身所追求的,就是身求隐逸、心求自由。他学庄子。作《寄题任况之樗翁轩诗》:“不如樗与栎,生理默自遂……我愿处不材,一官隐关市……...

资中筠:中文底子不好的中国人, 思想不会深刻

我在《读书人的出世与入世》一文中说过,中国读书人一方面对君王有一种单恋之情,但是有个性有才华的人又难长久在官场得意,所以留下来的优秀传世之作,大多数是失意时候的作品,多表现隐逸情怀和内心藐视权贵的傲气。应该说并不是所有的人所有的时候都坚守独立的人格,都想退居林下,但是表现在文学作品里的,这方面的...

今年高考试卷难不难?六安9位一线教师全面评析|英语|备考|新课标|...

四、注重情境引导,倡导个性价值——以古代诗歌阅读、古诗文默写、作文为例古代诗歌阅读选择北宋文学家林逋的写景抒情诗,考生应以标题的“湖上”“晚”“归”为关键去理解全诗内容,解读出作者隐逸生活中的闲适情趣。这首宋诗语言优美平易,风格清新自然,考生理解起来没有太大困难。第16题先引用王国维的词论“以我观...