中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师...
三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给,优化教师资源配置,打造一支...
认定5个美育示范区、370所示范校!北京全面实施美育浸润行动——
以美育赋能教师成长与队伍建设,发挥教师职业的美育功能,加强师德师风建设。选优配强美育教师,强化各学科教师的美育意识和审美素养,将美育纳入教育系统领导干部培训计划。各区、各中小学及幼儿园要面向全体教师每年举办至少1次美育专题培训,面向艺术教师每年举办至少1次专业培训,在新教师入职培训中增加美育素养相关内容,形...
关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见...
三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给,优化教师资源配置,打造一支...
2023年成陶走过的印记|教育|陈鹤琴|陶研会|陶行知|成都市|实验...
赵洁琴)、《蒲阳中学乡村教师专业成长策略研究》(都江堰市蒲阳中学付强、杨玲)、《“小先生制”在小学数学教学中的运用:意义、条件与策略》(成都市青白江区实验小学曾靖)、《基于民族团结教育下的“花儿绽放”课程的实践研究》(成都市回民小学陈绍光、刘莉)、《慢育成品质小为见精神——以“尚小德育”推进锦江...
提升教师教育科研能力 西山区春苑幼儿园开展论文写作专题培训
李庭辉以《教师研究成果表达——幼儿教师教学案例教育论文写作技巧》为题开展专题讲座,从幼儿教师在论文撰写中普遍存在的共性问题开讲,结合实例深入浅出地阐述论文撰写的要点,详细阐述教学研究的概念及论文写作意义、论文选题的思维方式与常用方法、论文写作的常用技巧与注意细节,指出目前教师教育教学论文写作中存在的问题...
幼儿教师怎样写论文?主编、专家帮您指点迷津
当您作为幼师在幼教一线工作了几年,觉得有些教学实践需要上升到理性来认真总结时,您想到了写论文;当您对当前幼儿教育领域的一些现象观察实践了很久,想表达自己的观点时,您想到了写论文,当然,我们写论文梳理我们的教育经验和思想时,也提升了我们的教学和科研能力(www.e993.com)2024年10月19日。
当幼师写论文就是为了拿荣誉、评职称时,论文能带来专业成长吗?
自从2012年教育部出台的《幼儿园教师专业标准(试行)》把“反思和发展”列为幼儿教师应具备的素养,强调针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索和研究。论文就成为了评价教师反思能力、科研能力的重要标准。演绎到现在,论文几乎成了衡量教师水准的唯一标杆。
重磅来袭2023年全国幼儿教师职业技能大赛暨教育教学创新成果评选...
各教育局、教研室、进修校、幼教中心、幼儿园:各教育局、教研室、进修校、幼教中心、幼儿园:为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》和《幼儿园保育教育质量评估指南》相关精神,进一步提高幼儿教师职业技能水平、创新教育教学方法、提升教师综合素养,充分展示幼...
以赛促教——第二十二届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛在...
积极响应,以参与“当代杯教师大赛”活动为契机,进一步加强专业知识的学习,强化专业能力的训练,以赛促学、以赛促教,检验了幼儿教师队伍的专业素养及综合教学能力,激发幼儿教师队伍的主动学习能力、研修能力、反思总结能力,把理论应用在实践,再在实践中检验理论,再将实践的结果转化为理论,从而实现学前教育教师队伍专业化的...
第十八届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛
是促进教育质量提高的重要途径,是教师分享、交流、进步的平台,也是教师完善自我、提升自我、超越自我的重要通道。通过竞赛的形式,有助于增加教师之间的专业交流,有助于促进幼儿教师的职业素养,更好地践行《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南指南》精神,做当代更加优秀的幼儿教师。