汇聚力量 打造品牌 郑州市科技工业学校召开校园文化建设专题研讨会

就校园文化建设提出希望:一是增强责任感和使命感,加强领导、精心谋划、扎实推进,全面加强校风、教风、学风建设;二是突出特色,深入挖掘学校的文化底蕴,注重传承与创新;三是注重内涵,以社会主义核心价值观为引领,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生的综合素质为目标,不断丰富校园文化的内涵。

推进校园文化建设提能增效

浙江商业职业技术学院(以下简称“浙江商业职院”)立足校本实际,以育人为核心,以“商通天下文传古今”的精神内核为引领,秉承“诚毅勤朴”的校训精神,深入推进校园文化建设提能增效,积极构建高质量文化育人体系,将校园文化建设与学校的发展目标、发展定位、办学理念相结合,打造凸显地域文化特色、专业办学特点和学校优良传统...

【历史文化】关于“中国李调元文化之乡”建设的思考‖赖安海

重启李调元文化旅游区文旅融合建设项目,西以灅水河团堆坝镇政府驻地文星古镇醒园为重点,中以云龙山李调元宗祠遗址为内核,东以泞水河东观音古镇庙街为中心,依托江河生态湿地、古堰和国家级水稻油菜制种基地,修复生态湿地,维护古堰渠,构成以李调元文化为主线融山水自然风光、农耕田园风情为一体,即以“文心画境、诗意田园”...

开展红色阅读 厚植校园文化红色底蕴-光明日报-光明网

先后组织举办“读红色经典,忆百年征程”系列活动、“红色印记”党史党建文献展、“党性·党心·党力”主题书展等活动,成为校园重要红色文化内容,深受师生喜爱。图书馆直属支部“红船领航书香嘉阅”品牌先后于2018年、2022年成功入选嘉兴学院党建特色品牌。以党建品牌建设为契机,图书馆阅读推广活动的红色底色愈加鲜亮。浙...

开展红色阅读 厚植校园文化红色底蕴

嘉兴学院坚持以红色文化铸魂育人,打造特色鲜明的办学模式。嘉兴学院图书馆立足学校办学特色,充分发挥红色资源优势,不断充实红色馆藏资源,科学建设红色阅读空间,努力打造红色阅读品牌,精心策划红色展陈活动,以红色阅读厚植校园文化红色底蕴。充实红色馆藏资源彰显学校育人特色...

...树人润物无声——三亚学院扎实推进新时代高校思想政治理论课建设

在“思想雨林”校园文化品牌塑造中,思政课教师与学生同频共振,双向奔赴,大力倡导从“心育”入手,充分调动学生自主探讨、自主思考、自主实践的积极性,培育学生“工具、专业、人文、人格、行动力”五种素养,使学生在展示个性、增长才干、提高就业创业能力的同时,对爱心与责任、诚信与团结、自信与专注、理想与立志、创业...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

坚持以文化人打造品牌校园文化四十年来,学校加强校园文化建设。传承红色基因,强化红色文化育人。与赣南师范大学等6所长征沿线高校联合开展“学党史·网上重走长征路”活动,发挥学校“甘肃省红色基因传承示范校”“甘肃省民族地区红色文化育人共同体牵头单位”的引领作用,挖掘利用甘肃红色文化资源,赓续红色血脉,传承红色基...

常德郡德学校:加强校园文化建设 打造特色品牌学校

学校文化建设是学校品牌建设的根基与灵魂。一所学校的优秀文化是在不断成长发展过程中,通过不断地价值选择从而积淀而成的。常德郡德学校从长郡校训“朴实沉毅”逐渐孕育出具有郡德特色的“活力教育”,除开齐国家新课程标准要求的课程外,还开设了50多门拓展课程供学生自主选择。让“爱生活、善求知、忧天下、有作为”...

绵阳市安州区界牌初中立足校园文化特点 打造学校德育品牌

近年来,绵阳市安州区界牌镇初级中学以立德树人为己任,认真落实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一目标。以行为习惯培养为主要内容的学校特色建设逐步强化,品牌战略取得了累累硕果。“习惯文化”特色校园文化学校制定了打造习惯养成校园文化特色建设的目标。一方面强化教师的良好行为习惯,培养自律情怀,创设和谐...

文明校园 | 大沥实验小学:以文明校园建设推动教育品牌新发展

“情满中秋”活动弘扬中华优秀传统文化;全体学生在教师节向老师献花送上节日祝福……新学年伊始,作为广东省文明校园的大沥实验小学就以多场诚意满满的活动,把“文明校园”的创建内容融入到学生的日常生活当中,融入到教师的教育教学当中,确保学校教育教学工作扎实有效地开展,以“文明校园”建设推动学校教育品牌实现新发展...