拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版小朋友们,你们的数学世界又添新乐趣啦!在《核心素养导向教学设计丛书:数学一年级上册(人教版)》的“搭一搭拼一拼”单元里,有一个超级好玩的活动——用不同数量的相同立体图形来拼出立方体图形!是不是已经迫不及待想要动手试试了呢?????活动亮点:拼一拼,立方体...

学习目标叙写-素养教案一年级数学人教版

在学习过程中,小朋友们会发现,原来数学不仅仅是数字和公式,它还藏在我们的玩具里、书本中,甚至是我们生活的每一个角落。让我们一起动手、动脑,用这些立体图形搭建属于自己的数学小城堡吧!《核心素养导向教学设计丛书》不仅教会我们知识,更重要的是,它教会我们如何学习,如何思考,如何成为一个有素养、有能力的人。...

以学习者视角迭代教学设计

在朱宇辉看来,课堂上面对同一个数学问题,不同学生呈现的数学思维水平是不同的,这些不同的思维水平如果能够看得见,将极大地提升教学的精准和高效,也将更大限度帮助教师有针对性地设计教学内容,尊重儿童的个性,维护儿童在课堂学习中的尊严和获得感。基于这样的思考,南京晓庄学院附属小学等5所学校共同组建了“南京市小学...

梅山一小承办雨花台区小学数学教学案实践研究活动

新课标视域下,教学案设计应以学生为主体,更多关注学生的学习过程,关注课堂师生共同成长的互动性。2024年5月14日上午,雨花台区小学数学“依托教学案,构建高效‘让学’课堂”研讨活动,在南京市梅山第一小学如期举行。本次活动采取线上、线下同步进行的方式,出席活动有雨花台区教师发展中心教研室赵贵龙主任、青海省大通...

教师资格/招聘小学数学教学设计:北师版五年级《平移》教案(三)

教材26页"练一练"3、4题。板书设计平移1.选关键点。2.按要求移点。3.连点成图。教学反思:1.本节课主要让学生进一步认识图形的平移,掌握简单图形的平移画法。在教学中要让学生参与到学习中来,引导学生在自主探索、小组合作讨论中体会平移的特点和画法。

思鸿网校:小学教资|数学优秀试讲教案《图形的平移》

最后,在学生课后巩固练习当中,我们设计的题目要符合学生的学习心理,还要符合学生的兴趣、年龄特点,遵循学习的规律去进行复习和巩固(www.e993.com)2024年11月7日。总之,咱们“教实一体化”就是要对老师提出一个更高的要求,在教学内容、教学手段、教学设计等方面都要求老师们去进行一个理论化的高度实践。把自己的理论和实践有效综合起来。不断提高...

教师资格证面试结构化之小学数学《 乘法结合律》教案

1.题目:四年级《乘法结合律》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)引导学生进行小组讨论;(3)结合教学内容,适当板书。试题解析—教案教学目标:1.知识与技能目标:学会并掌握乘法结合律,可以用乘法结合律来解决数学问题。

中小学数学《圆周运动》教案

中小学数学《圆周运动》教案一、教学目标知识与技能知道描述圆周运动快慢的两个物理量——线速度、角速度,会推导二者之间的关系。过程与方法通过对传动模型的应用,对线速度、角速度之间的关系有更加深入的了解,提高分析能力和抽象思维能力。

浅析小学数学课堂教学的有效性

总之,教师要上好一堂数学课,务必钻研教材、找准教学目标,要在遵循学生认知规律和心理发展规律的基础上设计教案,做到真实自然的师生互动,促进学生思考,逐步达到“教学有法,教无定法,贵在得法”的境界,才能真正做到因材施教,提高学生素质,促进学生全面发展。

小学数学教师手写体教案曝光,内容详实,字迹潇洒,堪比书法大家

“刚需”,这不,就有一位小学数学教师1993年的手写体教案曝光,字迹洒脱飘逸,笔笔精彩,颠覆你的审美,很多网友看到后,都惊呼,这才是数学老师,单凭这样的字迹就能够征服网友们的“芳心”,一时间内,也成为了家长们传阅的焦点,从曝光的这份手写体教案中,我们不仅能够看到这位小学数学老师的精心程度,而且还能够看到他...