深耕细研踏歌行 共谱教研新美篇 ——香山共同体科学主题教研活动
学习是最美的遇见,成长是最美的风景。为进一步深化课程改革,提升香山共同体科学教师的专业素养和业务水平,5月8日全体科学教师开展了主题教研活动。教而不研则浅,研而不教则空”,教学研讨活动是教师成长的助推器,为提升科学老师对科学作业分层的理解,更好的提升教学质量。共同体科学教师围绕科学作业分层可行性方式进行...
【创造·课程】最美人间四月天·共谱教研新美篇——黑芝麻胡同...
2024年4月9日下午,东城区教科院小学数学教研员张鹏宇老师走进黑芝麻胡同小学,为全校数学组教师带来了一场“优化练习设计,提高教学实效”的专题培训,深入探讨练习命题设计的精髓。张老师从“学”、“思”、“辩”三个维度,引领数学组的教师们对“命题”进行了全新的审视与理解。张老师结合《课标》提出,针对不同年...
宁远县天宇学校:深耕细研踏歌行 共谱教研新美篇
宁远县天宇学校:深耕细研踏歌行共谱教研新美篇华声在线3月13日讯(记者彭如兴通讯员刘宁斐蒋雨晴)为进一步提升教师的业务素质及教学水平,提高语文课堂教学效率和育人质量,3月12日下午,宁远县天宇学校召开本学期第二次语文组教研会议,促进“研”和“教”相辅相成。会上,各年级备课组长分年级进行教研活...
丁玲学校:潜心教研勤探索 以研促教谱美篇
工作室自成立以来相继开展一系列线上与线下同步、主校和分校相连的教研活动,全县统一集中教研时间,各校老师积极参与听课、评课。工作室用一堂课打开一扇窗,用一次研讨打开一道门,为教师们搭建了一个集中交流展示的平台,更为全县教育教学改革起到了很好的示范引领作用。学校相关负责人表示,“独行快,众行远”,希望...
教研花开金秋季 和乐课堂新美篇 息县第十一小学南校区高段语文...
课例看完后,语文老师们进行议课,都谈了自己认为课例中精彩的部分和值得借鉴的亮点。《梅兰芳蓄须》这篇课文主要讲述的是梅兰芳大师想方设法一次一次拒绝为日本侵略者登台演出,表现了梅兰芳的伟大的民族气节和爱国情怀体现以读为本的理念。教学中,老师引导学生抓住自己感受深刻的句子或段落展开精读学习。先让学生自读课文...
江津区四牌坊小学:幼小协同 科学衔接 为儿童成长赋能
幼小衔接课程教研(www.e993.com)2024年9月16日。一期一主题,一月一集中;开展主题式项目教学研讨,包括爱国教育、习惯养成、探秘科学、快乐游戏、美术活动等主题项目教学研讨,四牌坊小学与幼儿园双线联动,从问题出发,在解决问题中找到课程的价值与实施的更有途径。副校长胡敏为几江幼儿园大班家长作幼小衔接准备讲座。四牌坊小学供图...
芜湖市实验幼儿园2024年发展规划_芜湖市政务公开平台
(五)教研科研5.以课题引领教师专业发展和幼儿园高质量发展。鼓励教师申报课题,促进教科研和教师专业水平的发展。加强各年级组和各课题组的教科研工作,准备省级幼儿园自主游戏比赛。(1)坚持常规教研,以特色教研为主,以切实解决教师教育教学中的问题为切入点,进行每月一次的园本教研,不定期的年级教研、和定期的青年...
撷语文学习之重彩,绘语文集体备课、教研课之美篇 记大庆第三十二...
“教而不研则浅,研而不教则空;教乃研之基础,研乃教之利器。”集体备课和教研课是密不可分的。所以我校在校长及教导处各位主任的带领下双周开展教研课,使“研”和“教”相辅相成,提高我校语文教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。
...衔接——普定县第五幼儿园开展幼小衔接“同课异构”联合教研活动
「教育强县」幼小同研共话衔接——普定县第五幼儿园开展幼小衔接“同课异构”联合教研活动幼小衔接是孩子从幼儿园到小学转折的一个重要阶段,关系着孩子未来的发展。为帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡,有效缓解衔接坡度,解决幼儿园与小学分离的状态,实现科学的双向衔接。6月16日,普定县第五幼儿园开展...
【校园新闻】扬教研之帆,启教学之航—记沈庄小学数学公开课活动
一花独放不是春,百花争艳春更美,为了进一步提高数学教师的专业素养和教学能力,促进我校教育教学质量的提高,保定市沈庄小学于2023年4月11日开展了为期一周的数学公开课活动,数学组教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计,展现了各自的教学风格。首先由赵玉萍老师带来《小数的近似数》,本节课的内容是在学生学习了求整数...