古诗、古画中古人的童年,你能看出和我们的童年有什么不同?
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。宋代苏汉臣《冬日婴戏图》现藏北京故宫博物院《村晚》雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。《牧童》吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。宋代苏...
统编版小学语文一至六年级下册教材常见问题答疑
读“gòng”时,有一个义项是“从事,担任”,“供耕织”所取的是这个意思。2问:《稚子弄冰》中,“彩丝穿取当银钲”的“当”应该怎么读?答:“彩丝穿取当银钲”的“当”,在这里是“当作”的意思。该义项在《汉语大词典》《现代汉语词典(第七版)》等辞书中均收入“dàng”这一读音下,因此“当银钲”...
宝藏诗人杨万里的一首惊喜小诗,才读完首句,思绪就回到了小时候
题目《稚子弄冰》,就给我们传达出了这首诗的主题,记述的就是孩童玩冰的事。杨万里的诗歌就是这样,他的诗里大多不涉及家国情怀,政治抱负,他写孩童,就只写孩童的童趣、天真,但你又怎么能说这样的诗言之无物呢?须知孩童和女人是这个世界上最美的事物,前者美,在心,在神,无忧无邪;后者美在貌,在形,倾国倾城。
停课不停学:五年级语文《四时田园杂兴》要学啥?从五个方面入手
了解一首诗的题目,是学习古诗的“前奏”。五年级下册第一篇课文中的三首古诗,题目分别为《四时田园杂兴(其三十一)》、《稚子弄冰》和《村晚》这三首。第一首的意思估计很多学生都耳熟能详,因为关于《四看时田园杂兴》的诗,五年级的学生并非第一次接触:作者在春夏秋冬这四个季节中在田园这个环境中有着各种不...
统编小学语文教科书能力体系的构建
五年级下册第一单元的人文主题是“童年与成长”,选取了古诗《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》《祖父的园子》《月是故乡明》等作为课文,口语交际“走进他们的童年岁月”、习作“那一刻,我长大了”也是紧密配合单元主题安排的。此外,统编教材加强了阅读与表达的横向联系。比如,练习表达“按照一定顺序把过程写清...
统编小学语文1-6年级下册教材问题答疑(二)
通知中,因事项简短、内容单一等原因而省略称谓,是可以的(www.e993.com)2024年10月19日。本题中,通知的篇幅短小,内容简单,对象明确,可以略去称谓。5《稚子弄冰》中,“彩丝穿取当银钲”的“当”应该怎么读?(五年级下册)“彩丝穿取当银钲”的“当”,在这里是“当作”的意思。该义项在《汉语大词典》《现代汉语词典(第七版)》等辞书...
你厉害不?30道关于古诗词的问题,试一下你能得多少分?
稚子弄冰宋代:杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。贾生唐代:李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。逢雪宿芙蓉山主人唐代:刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。