解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!

10、(P21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按"除数是整数的小数除法"的法则进行计算。注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。11、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用"四舍五入"法保留一定的小数位数求出商的近似数。12...

会解题就是数学好?在娃的美式数学课上,我发现了不同的“数学观”

因为记性好,一些解题方法就记得了;阅读理解和逻辑又都不错,数学题目绕弯弯我也能看懂,数学成绩就一直显得还行。但是在这个刷题的过程里,数学的思维其实一直没有培养起来。尤其是代数性的抽象思维,几乎是没有的。而儿时对数学的兴趣,也在整个小初时代的刷题过程里消磨殆尽。以致到了高中大学以后,连刷题都懒得刷了...

一课一练:3.1五年级上册数学《除数是整数的小数除法》,附答案

1、除数是整数的小数除法,与整数除法的计算方法相同,商的小数点要和(被除数)的小数点对齐。如果除到被除数的末位仍有余数,要在余数后面添“(0)”继续除。如果被除数的整数部分不够除,要先在(个位)上商0,点上(小数点)后再继续除。2、55.8÷6,商的最高位在(个)位上,商比1(大)。5.58÷6,商的最...

五年级上册数学第三单元练习,可打印!

1、求商的近似数时,先看需要保留几位小数,计算到比保留的小数位数多(一)位,然后再按“(四舍五入)”法省略尾数。2、??6.8469保留整数约是(7),精确到十分位约是(6.8),保留两位小数约是(6.85????),省略千分位后面的尾数约是(6.847)。二、选择题。1、求商的近似值,如果要求精确到十分位,要根据...

教师资格/招聘小学数学教学设计:北京版五年级《小数除法》

1、通过“准备演出服饰”的生活情境,列出小数除法算式,体会小数除法的意义。2、通过对直观模型的操作,并结合学生对操作过程的表达和记录,使学生掌握除数是整数的小数除法的算理和计算方法。3、在小数除法的学习过程中,培养学生发现问题、解决问题的能力,养成善于思考的学习习惯。

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《除数是整数的小数除法(1)》

1.仔细观察22.4÷4这个除法算式,与我们以前学过的除法算式的不同是:()(www.e993.com)2024年11月16日。2.根据整数除法的算法用竖式计算:22.4÷4=5.6,用4除22,商5以后,余数是2,化为()个十分之一,与十分位上的4合起来是24表示24个0.1,再用24个0.1除以4就是6个0.l,所以要在5的后面点上小数点来表示,所以“6”应该写在商...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练293

“2个5相乘”——说明两个乘数都是5,乘法算式为5×5。三年级连环画有27本,故事书是连环画的5倍多1本,故事书有多少本?参考答案1.27×5+1=136(本)答:故事书有136本。四年级一个数由5个亿、3个百万和2个1组成,这个数是多少?参考答案答:这个数是503000002。五年级一个小数,如果把小数...

五年级上册数学小数的计算,可打印

2、5.3×0.63的积是(3.339),保留两位小数后约是(3.34)。3、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到5.0,这个数最大可能是(5.04),最小可能是(4.95)。二、判断题。(对的打√,错的打×)1、近似数7.0和7的大小相等,精确度一样。(×)...

五年级上册数学小数除法练习,可打印!

五、1、17.45÷5=3.49(公顷)答:平均每小时洒水3.49公顷。2、(100-1)-12×5=39(元)39÷5=7.8(元)答:每本语文练习册7.8元。参考答案:一、填空。1、除数是小数的除法,先移动(??除数)的小数点,使它变成(??整)数,除数的小数点向右移动几位,(被除数)的小数点也向(右)移动几位,位数不够...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

二年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元(课文)1《小蝌蚪找妈妈》2《我是什么》3《植物妈妈有办法》口语交际:有趣的动物语文园地一第二单元(识字)第三单元(课文)第四单元(课文)第五单元(课文)第六单元(课文)第七单元(课文)...