重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

4.五年级下册公因数、公倍数统整到“因数和倍数”单元。5.比和比例合并到六下“比和比例关系”单元。6.“图形的运动(一)(二)(三)统整到五年级上册“图形的运动”单元。7.五年级“位置”,六年级“位置与方向(二)”整合到六年级上册“确定位置”单元。8.负数上提到六年级上学习。9.数学广角渗透到练...

小学数学技能树(五年级上):代数来了

五年级最大的一个变化,大概就是代数了。尽管代数看起来并不友好,但它却是一个熟悉的陌生人。比如,我们在一、二年级的时候就接触用图形符号(三角形、方块等)来表示数字,现在只是换了一种符号而已,说来说去,数字也不过是另一种符号而已。再比如,如果我们很好的掌握了运算定律,那么把代数式怎样拆来拆去也就不是...

马立平:小学数学教材中的严重问题

十多年前,美国小学数学教育界流传着一道新加坡小学五年级的应用题,人们感叹几乎没谁能够像新加坡五年级小学生那样列出算术式算出得数:陈太太做了一些点心去卖。上午卖了3/5,下午卖了剩下的1/4,上午卖出的点心比下午多200个,她做的点心一共有多少个?这道分数除法应用题,不知废除了被乘数乘数区别二十年之后,...

2021期末复习 | 小学数学1-6年级知识点归类总结(名师汇编版,一定...

列式正确后,看算式中的数字是否抄错,是否和题中给我们的一样。用估算的方法检查得数,如259+487,我们一看至少要等于六七百,如果得数是四百多,或三百多等,那计算一定错了!精确地再算一遍,以得到正确的结果。注意一定要笔算,五年级后,小数计算用口算很容易错,而且要规范使用草稿本,不要以为是草稿本就可以乱...

优惠最后1天 | 清北名师学霸系统总结,计算准又快的秘诀

高考中的计算错误完全可以追溯到小学数的计算和初中代数式的计算。·教“计算技巧”貌似很好懂很容易见效,但如果不教给孩子背后的算理和算法思维,拓展孩子的推理和运用能力,面对中高考数学抽象化、复杂化的题目将束手无策每次考试,最怕最气的,是孩子的“马虎”:记错数、看错题、抄错题、弄错符号、忘了括号…...

第二届陈省身数学探索与应用能力等级测试活动细则

五级(小学五年级)大纲多边形的内角和与外角和的定义、计算公式、简单应用;三角形、四边形面积等分;图形的分割、拼补;通过分割、平移、旋转、加辅助线、等积变换来巧求面积;数的整除特征;质数与合数;分解质因数;约数的个数与约数的和;最大公约数与最小公倍数;带余除法;同余的性质及其应用;自然数的个位数字;平...

小学生靠刷题,提高数学成绩,利大还是弊大

数学我们刷再多的题,也不一定说能做过每一种题。如果不能灵活运用知识点,题目随便改一下,变个形,可能就卡壳了。所以有些同学,会做的题非常快,但之前没遇到过的题,束手无策,直接放弃。五年级附加题上图中的这题问过好多五年级同学,甚至初中生,人数不低于二十人。他们大多数人都是直接去试着凑数。但遗憾...