高中语文诗歌鉴赏知识点补漏!
⑹田园山水诗:借写山林田园的闲适美好,表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想,或表达自己遗世独立,保持节操品性的情怀。⑺即事感怀诗:或忧国忧民;或反映离乱;或渴望建功立业;或仕途失意闺中怀人;或讴歌河山。⑻闺怨闺愁诗:或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的...
欧阳修,妙用了关于陶渊明的典故,使得诗歌含蓄隽永,内涵丰富
16.本诗妙用了关于陶渊明的典故“不为五斗米折腰”,请结合全诗简要赏析这一用典。(6分)15、答案D解析本题考查理解和赏析诗歌内容的能力。“诗人希望李君在功成身退后离职而回到故乡”理解错误,根据最后一句“无苦思归欲挂冠”,应是“诗人希望李君不要因想家而离职、弃官”。16、答案①“不为...
金博大寒假班| 中考前这个寒假是你逆袭的最后机会!
(赏析题:从…角度,表达…效果,句子内容,表达…情感)(主旨题:通过…故事,赞美…,表达作者…的情感,揭露…的现象/道理)(二)说明文/议论文阅读1.说明文:掌握常考题型,熟悉答题规范,多阅读说理型文章,思考文章观点。多关心时事,表达对新闻热点的看法。2.议论文:掌握常考题型,熟悉议论文专用答题词语(论证方...
诗歌鉴赏重难点突破——文学评论类试题(附答案)
一、典范高考题引领示范2013江苏卷阅读下面这首诗,然后回答问题。(10分)醉眠唐庚山静似太古,日长如小年。馀花犹可醉,好鸟不妨眠。世味门常掩,时光簟已便。梦中频得句,拈笔又忘筌。注:唐庚,北宋文学家,此诗为其谪居惠州时所作。(3)《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”,即平淡的...
部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训
手法用典,作者使用五个典故,借古讽今。8《声声慢》李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得...
初中语文15种常用的诗歌表现手法,务必记牢!
如:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花(www.e993.com)2024年9月25日。(王建《十五夜望月》)地白如霜、栖鸦可见,诗人虽没有明写“月明”,但我们却处处感到“月光皎洁”。实写“地白”“栖鸦”,虚写“月明”,暗扣“望月”这一诗题。抑扬抑扬可分两种:欲扬先抑;欲抑先扬法。
福建省2024届高三4月诊断性质量检测语文试题及答案解析
9.本文的题目是“他要一颗纽扣”,请结合你的阅读体验,揣摩作者以此命题的用意。(6分二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:子墨子言曰:古者明王圣人所以王天下、正诸侯者,彼其爱民谨忠,利民谨厚,忠信相连,又示之以利,是以终身不餍,殁世...
2024年高考总复习第01讲 整体把握诗歌文本「学生版」
本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“柳垂江上影,梅谢雪中枝”,意思是观赏那江水中倒映的柳影和隐在雪中零落的梅花。词句选取春日的“柳影”和“梅花”作为意象,用动词“垂”“谢”赋予景物动态的美感,写出杨柳的婀娜多姿和梅花绽放后的零落之态。运用虚写的手法,想象在秀丽的春季邀约友人同去东溪岸边,去观赏...
【解密中考】诗歌鉴赏的11种题型答题技巧
从全诗看,即把诗人要表现的品格节操或思想感情用象征性的形象曲折地表达出来,这种象征性的形象就是事物形象,即物象,如咏物诗中常见的松、竹、梅等。高考中对事物形象的考查主要是针对某些事物形象的象征意义来设题。通过分析事物形象的特点,来探求象征体和本体之间的联系,进而分析并把握诗歌的思想和情感。
2022年高考复习之散文及诗歌鉴赏有关的名词术语
4.用典——使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。5.象征——形象生动具体,化实为虚.6.使用叠词——增强韵律感,起强调作用.7.托物言志——感物抒怀,隐晦的表情达意,含蓄蕴藉....