温儒敏:统编语文教材修订保留原内容特色,以前的教学经验,仍然管用
修订版教材的课文单元结构框架跟现在你们使用的教材比较没有很大的变化。现在的义务教育统编语文教材,它是教育部组织编写的,其中有多年来语文课改经验的积累,又借鉴吸收了“一纲多本”时期各个版本的精华。经过这些年大面积的使用,获得了普遍的好评,还得到了中央领导的充分的肯定,还获得了首届全国教材建设奖的优秀教材...
温儒敏:义务教育语文教材编修的整体思路
修订版教材它的课文单元结构框架跟现在你们使用的教材比较没有很大的变化。现在的义务教育统编语文教材,它是教育部组织编写的,其中有多年来语文课改经验的积累,又借鉴吸收了一纲多本时期各个不同版本的精华。经过这些年大面积的使用,获得了普遍的好评,还得到了中央领导的充分的肯定,还获得了首届全国教材建设奖的优秀...
六年级下学期阅读书目,寒假可以准备起来了!
六年级下册套装包括《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》(上中下)+《爱丽丝漫游奇境》《汤姆·索亚历险记》,图书精选原作,提供阅读指导。2《课堂笔记》(六年级下册)《义务教育教科书语文课堂笔记》由人民教育出版社和中国大百科全书出版社联合推出,图书配套统编版小学语文教材,以家长和学生为主要读者对象,紧密...
义务教育语文教材编修的整体思路 | 拿到教材 跟着主编学
修订版教材它的课文单元结构框架跟现在你们使用的教材比较没有很大的变化。现在的义务教育统编语文教材,它是教育部组织编写的,其中有多年来语文课改经验的积累,又借鉴吸收了一纲多本时期各个不同版本的精华。经过这些年大面积的使用,获得了普遍的好评,还得到了中央领导的充分肯定,还获得了首届全国教材建设奖的优秀教材...
黄浦这所小学,荣获“全国书香校园”称号!
学校利用互联网和人工智能技术,以课程标准和上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)《上海市中小学生汉语阅读分级标准》为指导,以教育部统编语文教材为基础,结合分级阅读推荐内容与能力分级阅读评价标准,搭建阅读信息化平台,开发与平台相对应的移动端APP"星辰悦读吧",建构线上阅读空间。
信丰县举行2024年小学语文“双师”课堂教学竞赛(图)
竞赛以“新课标”中的“整本书阅读”学习任务群为立足点,以统编小学语文教科书“快乐读书吧”规定的必读书目为抓手,以骨干教师现场说课、青年教师现场上课、青年教师抽题答辩、骨干教师现场评课为比赛形式,旨在深度探讨整本书阅读的教学策略,引导学生在交流研讨中积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提高整体感知能力,...
弟弟三升四的暑假,我决定慎重把这件事安排起来!
最后,打个分,写上日期,鼓励下能静心、慢写的自己吧!除了字词表,还有哪些可以列入预习清单的呢?下学期的语文教材《快乐读书吧》和学校/教育部推荐书目教材的预习很有必要,需要孩子在课后下功夫。可以买一本下学期的新教材,让孩子先认真做好预习。
六盘水市开展第九届“群文阅读·特色课堂”优质课评选观摩交流活动
本次评选活动采取“群文阅读”的方式进行教学,每节课教学时长为40分钟,以现行统编小学语文教科书2-6年级上册“快乐读书吧”中推荐的阅读书目及与统编小学语文3-6年级上册单元主题或课文内容相匹配的任务群为教学内容,从“目标理念、教学活动、教学策略、阅读评价、教师素养、阅读状态、集体建构、阅读效果、教学特色...
以出版之力,打造青少年阅读品牌的思考与实践
我们还联合湖北省教科院、名师工作室、知名作家,以统编语文教材“快乐读书吧”“名著导读”板块推荐阅读的名著书目为开发对象,为学生量身打造了“整本书阅读”系列产品。该产品2019年上市以来,在产品形态、配套资源、使用场景和适用渠道方面历经5次迭代,从“整本书阅读”1.0升级到5.0版本,形成了一个完整的优质阅读产品...
享受阅读,从用统编教材“快乐读书吧”开始!
统编教材六年级上册“快乐读书吧”的主题是“笑与泪,经历与成长”,引导学生阅读与儿童成长相关的中外经典小说。教材推荐了苏联作家高尔基以自身经历为素材创作的一部自传体小说《童年》、中国作家管桦创作的中篇小说《小英雄雨来》以及意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》。这三本书都是讲儿童生活的,贴近儿童...