温儒敏:统编语文教材修订保留原内容特色,以前的教学经验,仍然管用
所以统编教材特别重视培养读书的兴趣和习惯,以读书为本,读书为要。从小学开始就增加了很多阅读的延伸,也就是“1+X”,讲一篇课文,学生可以去多读几篇。每学一个单元都延伸到课外阅读更多的相关内容。小学一年级就开设了“与大人一起读”这个栏目,很好啊,带动了全民阅读。一到六年级都开设有“快乐读书吧”,指导...
培养学生“书卷气”,我这样做
这三本书不仅是统编语文四年级上册“快乐读书吧”的推荐书目,也符合课标中整本书阅读对第二学段“阅读中国神话传说”的学习要求;二是提前布局,活用资源。为更好开展整本书阅读活动,我们班在三年级下学期的儿童节就选定了这三本书作为礼物送给孩子。书目参考,让资源用起来。在新课标出台和教材修订的背景下,我以...
弥漫书香 芬芳校园 冷水江市第一小学举行“快乐读书吧”教师好书...
本次活动推荐书籍涵盖一至六年级语文教材“快乐读书吧”中所有推荐书目,包括文学、历史、科普等多个领域。赛场上,老师们带领大家深入文本,《红楼梦》《三国演义》《克雷洛夫寓言》《鲁宾逊漂流记》等多部中外名著中的鲜活人物形象及精彩的故事情节被各种形式一一呈现在大家眼前,渗透了阅读方法,教会了学生如何选择课外...
浓郁书香扮靓校园
“1+1+2”儿童多样态阅读课程体系,即以课程书目语文课本为主体,对教材快乐读书吧、名著名作阅读指导;以“整本书阅读”为着力点,每月共读一整本书,激发学生阅读兴趣;以“日常诵读”+“课外自主阅读”为助推力,以课间、课后、居家等碎片时间进行阅读,提升阅读素养。“我们大力培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做题、...
一起读书吧!小学语文统编教材“快乐读书吧”专题研讨会举行
三湘都市报4月28日讯(通讯员何雅文)为了进一步提高教师的课外阅读指导能力,提升学生的阅读素养。4月27日,育新小学在学校育林书苑举行了小学语文统编教材“快乐读书吧”专题教学研讨会,育新小学语文教师积极参加了此次活动。首先是“为你朗读”活动。各年级组语文老师从“快乐读书吧”推荐书籍中,挑选经典篇目进行诵读...
统编语文“快乐读书吧”指定阅读书目,权威版本,1—6年级全都有!
全面提升孩子的阅读力,特适合新学期学习自从全国开始使用的统编语文教材后,新版语文教材设置了《语文园地》,其中就包括了“快乐读书吧”这个栏目,其中指定或推荐的阅读书目内容丰富、形式多样,是与语文学习密切相关的重要书目(www.e993.com)2024年10月27日。因此,“快乐读书吧”发挥的其实是“例子”的功能,目的在于培养学生的阅读兴趣、阅读策略和...
快乐读书吧指定书目 | 抓住黄金期,给孩子优质的课外阅读
而这套统编语文教材指定阅读书系,是配合统编语文教材的同步读物,是根据课本“快乐读书吧"栏目来选择书目。所以孩子可以根据教材进行同步阅读,更有利于学生的阅读和学习。同时,该系列书分别为每个年级都配套了对应学习阶段的《阅读指导手册》,帮助孩子更容易理清文章的内容和主题,从而感受阅读的快乐~...
统编教材背景下,如何实践“快乐读书吧”(附书单)
“读教材”不等于“读书”,阅读光靠语文教材是远远不够的。统编教材把课外阅读纳入课程,就是在告诉老师:指导学生课外阅读,是每一个语文老师的分内事!带动家长、社会人士参与儿童阅读,也是语文老师的应为之事!《快乐读书吧·小学生整本书阅读指导手册》由王文丽、张晶领衔主编,崔峦、吴忠豪、薛法根、周益民联袂推荐。
统编语文教材怎么用?阅读书目怎么选?24个问题,教材总主编温儒敏...
小学中低年级有个栏目叫《快乐读书吧》,是为了引导读书的,每个学期大致有两次,每次都安排一种阅读的类型,比如说儿童故事、童话、民间传说、寓言、科普阅读,这是类型。目标是让学生接触各种文体的类型,对各种类型的书有一个基本的认识,激发他们读各种类型的读物。另外有意识让学生掌握一些读某一类书的方法,比如说读童...
【微课堂】统编版语文四年级上册快乐读书吧《很久很久以前》图文...
梅语文教育/阅读/朗诵/写作大家好!我是梅老师。为了帮助孩子们学好统编语文新教材,梅语文继续推出全新栏目——“统编教材同..._新浪网