学习任务群视域下有效创设语言情境探究——以六年级语文上册第二...
六年级语文上册第二单元围绕“革命岁月”这一主题,编排了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文。单元语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。语文园地“交流平台”引导学生回顾课文中点面结合的写法,口语交际为“演讲”,习作为“尝试运用点面结合的写作方法记一次活...
德育视角下小学语文教学研究
以人教版小学语文六年级上册课文《狼牙山五壮士》为例。课前,教师可以播放一段《狼牙山五壮士》的英雄事迹短视频,让学生初步了解五壮士舍生忘死、宁死不屈的革命精神。接着,教师可以提问:“同学们,你们觉得面对敌人的重重包围,五壮士为什么能够坚守阵地、视死如归呢?”这一问题能引发学生思考英雄精神的力量源泉。...
六年级语文上册第6课《狼牙山五壮士》图文讲解
冀jì(希冀、冀求、冀北)副fù(副手、副食、副班长)榴liú(石榴、榴莲、手榴弹)弹dàn(炮弹、炸弹、原子弹)抡lūn(抡选、抡拳、抡一圈)贯guàn(贯彻、万贯、全神贯注)棋qí(象棋、棋子、下棋)悬xuán(悬案、悬念、悬殊)沸fèi(沸水、沸点、沸腾)涧jiàn(深涧、山涧、溪涧)雹báo(冰雹、雹子...
广电云课堂(六年级语文)6 狼牙山五壮士
广电云课堂(六年级语文)6狼牙山五壮士扫码阅读手机版来源:北方网作者:编辑:尹辰辰2022-09-3008:21:35广电云课堂你有困难我来帮我要找律师求助我给医院提建议下载津云客户端关注更多精彩推荐新闻外交部发言人:中方重视和发展对韩关系的基本立场没有变化外交部发言人毛宁26日表示,中方重视和...
西安市未央区小学语文六年级教学研讨活动在西航三校举行
会议首先由来自经开十二小叶楠老师《狼牙山五壮士》、未央区西航三校“名校+”开元小学的马文博老师《我的战友邱少云》两节公开课例开场。叶楠老师全情投入,六年级十班的孩子感受着《狼牙山五壮士》的悲壮与英勇。课堂上每一位孩子都全身心投入,他们时而如狼牙山五壮士一般慷慨激昂,时而泪眼婆娑,为他们年纪轻轻就牺...
「课本里的中国」课本里的革命烈士
相继从悬崖往下跳(www.e993.com)2024年9月25日。”(《狼牙山五壮士》,部编版六年级语文上册)——这是浴血抗战英勇跳崖的“狼牙山五壮士”。他们是中国人民不畏强暴、以身殉国的杰出代表,带给我们源源不断的勇气和力量。 “后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路...
课本里的革命烈士
相继从悬崖往下跳。”(《狼牙山五壮士》,部编版六年级语文上册)——这是浴血抗战英勇跳崖的“狼牙山五壮士”。他们是中国人民不畏强暴、以身殉国的杰出代表,带给我们源源不断的勇气和力量。红军师长陈树湘(油画)白展望狼牙山五壮士(油画)詹建俊八女投江(中国画)王盛烈“后来才知道,在这千钧一...
课本剧大赛视频展播|铜奖作品《狼牙山五壮士》
该剧目参考自小学语文六年级上册第6课《狼牙山五壮士》。在抗日战争时期,五位英雄:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中,他们临危不惧,英勇阻击,当子弹打光后,用石块还击。面对步步逼近的敌人,他们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵身跳下数十丈深...
浅谈部编版和人教版语文教材的比较
部编版教材在选取课文、习题设计和课后练习作业等方面都更加贴近当代小学生的“语文生活”,更加具备“现代化”的气息。比如说:《狼牙山五壮士》这篇课文的课后习题把文章结构用填空的形式呈现,降低了学生学习难度,极大促进了学生学习积极性。五、课文语言表述的变化...
“1+X”的语文解码
《狼牙山五壮士》选编在统编教材六年级上册。教学中,我由班长马宝玉的语言描写入手,抓住“走”“用石头砸”等描写,与动作描写“向棋盘陀走去”“把枪砸碎了”相互关联,形成组串。比对两个“走”字,可以感受到马宝玉斩钉截铁的性格和舍生忘死的精神。比对两个“砸”,可以感受到对敌人的满腔愤恨和砸枪的不忍...