游仙区魏城驿学区2024年秋小学数学教材解读暨试题分析研讨活动在...

本次活动的目的旨在提升学区小学数学教育教学质量,促进教师间的教学经验交流,提升教师试题研究能力,进一步提升复习效率,把握出题方向。五里路小学副校长、魏城驿学区数学工作坊坊主王晓勇主持了此次活动。在随后的发言中,他指出,本学期期末数学学科的复习教学要以教材、课标分析为主,明确方向,精准发力;各学校要以年级组为...

如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议

“核心素养的四个方面是一个整体。在语文课程中,学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础,并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”因此在我们命制试题时,要“避免采用‘简单拆分’‘机械对应’的思路来开展核心素养的评价”。(二)结合课程内容与学业质量,明确考查要求在《义务教育语文课程标准(2...

中考数学如何拿高分?专家:去模式化 全面考查数学核心素养

试题注重考查学生的运算能力,推理能力,抽象能力,几何直观,空间观念,数据观念,应用意识和创新意识等数学核心素养,关注数学思想和数学方法的理解和掌握,如第15题考查方程思想,第16题考查分类讨论思想,第23题考查数学建模的思想,第8、16、25题考查数形结合思想,第7、25题考查转化思想等。在第10、16、24、25题的位置...

2024年西安市初中学业水平考试试题分析与教学指导活动——数学...

她首先详细分析了20024年陕西初中学业水平考试语文试题结构的变化和呈现的特点,指出老师们要从发挥语文育人功能、培养语文素养、促进思维发展、凸显语文实践、体现学科融合、分层赋分、关注成长等方面把握试题,进行教学改革。随后,结合2024年西安市中考数据和学生答卷情况分析得失,找出教育教学的问题所在。最后,她要求老师们深...

2024中考·试卷解析(数学)|坚持素养立意 凸显育人导向

2024年陕西省初中学业水平考试数学试卷共分两卷,第1卷是选择题8道,第Ⅱ卷是非选择题18道,其中填空题5道,解答题包括计算题、作图题、证明题及探究题等,全卷总分120分。整套试卷以学科核心素养为导向,注重基础性、核心性、综合性和应用性,渗透了对情感态度的评价,很好地体现了数学的教育价值和育人功能。

北京中考数学卷:试题难度保持稳定,引导学生感受数学价值

专家分析，北京卷强化对基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的考查，各知识领域的分值设计与《课程标准》的要求相符，在题型和设问、知识板块、试题难度、素养导向的命题理念上保持稳定(www.e993.com)2024年12月18日。数学在社会生活中也有广泛应用，今年的数学卷也创设了有代表性的现实情境和科技情境，引导学生在运用数学知识和方法解决问题的...

广州中考:数学不太难 试题有新意

有考生说,考题有创新之处,比如第22、23题都是与生活实际情境相关的题目,他们平时也有练习类似的真实情境题型。还有考题涉及物理知识,以物理和数学跨学科融合的方式出题,难度不高。点评数学:坚持去模式化防止猜题押题广州中考试题研究专家表示,今年中考数学试题强化基础,能力为重,全面考查数学核心素养。优化问题情...

2024年高考数学(北京卷)试题评析来了

1.贯彻以素养立意的命题理念,强化对思维品质的考查北京卷坚持“素养立意”的命题理念,聚焦数学学科核心素养,凸显对学生思维品质和思维方法的培育,实现对数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大核心素养的综合考查。如针对逻辑推理,北京卷设计了9道题进行考查。针对数学运算,北京卷设计了10道...

2024年广州中考数学试题专家点评来了

012024年广州中考数学试题专家点评表示,试题强化基础,能力为重,全面考查数学核心素养。02试题选材新颖,增强应用,凸显数学学科育人价值,如第5题以公园用地面积统计分析为背景,考查学生应用意识和创新意识。03另一方面,广州中考数学试题打破模式,摒弃套路,注重考查数学思维过程,如第9题改编自九上教材习题24.1,解题方法灵...

2024浙江中考试题评析

丽水市教育教学研究院特级教师、正高级教师林忠港温州市实验中学教育集团正高级教师吴怡超2024年浙江省初中学业水平考试语文试题卷以课标为依据,坚持正确的价值导向,考查语文学科的必备知识与关键能力,落实语文核心素养,促进“教-学-评”有机衔接,引领语文教学走向素养立意。