...中陶会“十四五”规划2024年度“阅读与教师发展”专项课题启航

据悉，中陶会“十四五”规划“阅读与教师发展”专项课题自开展以来，已立项完成了众多对阅读教学及教师发展领域热点、难点问题进行研究的课题。这些研究课题理论结合实践，对阅读与教学的有机融合、学科课程改革与建设、学科课程资源开发、课堂教学模式、学科教学水平评价、学科教师的专业能力提升等方面有一定的引领与借鉴作...

全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

没办法,学不会只能跟着音频多听多读,经过几个月的努力,她闺女慢慢追上来了,现在英语还经常考满分。作者供图新版教材难度虽然有所提升,但家长也不必过于焦虑。一方面,考虑到零基础和基础薄弱的孩子,学校老师还是会按部就班进行基础教学;另一方面,语言学习是需要长期培养和积累的,刚开始吃力也没关系,只要坚持多听...

约会班主任:面对初中英语新教材,我们如何高效学习?

广泛阅读:阅读是积累词汇的重要途径。从大众报刊、绘本到英文名著原版,如《小王子》、《夏洛特的网》、《哈利波特》等,都是宝贵的阅读资源。同时,利用喜马拉雅、微信等平台收听英文音频,如TED演讲、BBC新闻等,也是提升听力的好方法。鼓励孩子通过观看英文原声电影、听英文歌曲等方式,在日常生活中自然融入英语学习。词根...

成都大邑子龙街小学课题成果汇报:立足课题研究,赋能教师成长

创新教育方式的需要提出了《美育浸润行动下新时代“子龙精神”小学美术绘本创作教学的实践研究》这一课题,苏理丽老师从研究的理论意义、研究目的、研究内容、研究思路、预期成果等方面作了详尽的汇报,并图文并茂地展示了课题组成员们严谨踏实的工作态度和精益求精的工作作风。

数字化教学创新 德阳市东林路小学英语课题组老师引领学生用英语...

四川新闻网消息为融合传统文化与现代教学方法,近日,德阳市东林路小学英语课题老师实施了一个创新的教学计划。这个计划的核心是让孩子们通过使用数字化工具,用英语讲述中国的传统故事,灵感来源于流行的儿童绘本《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》。

区域小学英语课题研究推介活动在天元区尚格小学举行

株洲新闻网12月16日讯（通讯员马一民）12月15日，由株洲市教育科学研究院主办、株洲市天元区教育科学研究室承办的“区域小学英语课堂教学品质提升行动研究”课题成果推介暨株洲市汪静小学英语工作室第五次研修活动在天元区尚格小学举行(www.e993.com)2024年11月10日。株洲市教育科学研究院小教室主任、小学英语教研员易爱平，荷塘区英语教研员易乐斌，...

“阅”享成长 “读”向未来——“无锡市中小学英语拓展阅读与教师...

为大力推进小初高英语拓展阅读,提升我市英语教师的教学研究能力,促进育人方式的创新,培育具有国际视野的未来性人才,12月7日,“无锡市中小学英语拓展阅读与教师发展专题培训”、“江阴市望江杯小初高一体化阅读研讨”暨“江阴市中小学英语名师工作室联盟研修”活动在江苏省南菁高级中学和江阴市敔山湾实验学校隆重举行。

...砥砺前行正当时——合肥市马岗实验小学教育集团英语组教研活动

本次活动特别邀请了瑶海区教体局教研室主任傅京现场指导。合肥市马岗实验小学教育集团副校长陆勤芬、董伟,教科研处主任丁必超、副主任王珍以及两校区所有英语老师全程参与此次教研活动。首先,由王子越老师带来一节主教材与绘本融合的课例,课题为人教版三年级下册Unit3Atthezoo和英文绘本PrinceSeb’sPet。

郑州五百多位一线骨干教师齐聚一堂 共研英语学科教学

示范课后,三位老师首先分享自己的设计思路,同时与大家一起分享并探讨小学英语“单元整体教学下”的单课型教学模型。王婕老师和她的团队总结出“小学英语‘PCPCE’对话教学模型”;郭家楠老师和她的团队总结出“小学英语‘ATTRACT’读写教学模型”;吴哲老师和她的团队总结出“小学英语‘I-READ’绘本教学模型”。三个教学...

考试会平等惩罚每一个轻视单词的娃子

再看一眼书,听一下音频,图、英文文字的发音、意思、拼写,四者就对上了。初阶(如上图),严格图、文对应,每一页的词义、句意,都可以用图片完美解读,帮助理解,不需专门中文解释。读完D级(第5个级别),就已经完成了整个小学6年的词汇要求;读到K级,是中考和KET的词汇量;读到O级,则对应高中和PET。