光山县南向店乡完全小学2024秋季学期教师全员赛课活动圆满结束

53位参赛教师潜心研究教材,精心设计教学过程,充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣,呈现了异彩纷呈的课堂,体现了光山县南向店乡完全小学教师良好的个人素质和扎实的教学基本功。语文一组黄美老师的《aieiui》抓住学生的年龄特点,积极创设情境,营造出良好的学习氛围。通过复习单韵母以及"拼音宝宝找朋友"等游戏方式...

以学定教 以测促学 管城区长青路小学开展数学教研活动

中原网讯(赵文源通讯员杨佩佩)为确保数学教育教学活动稳步高效开展,进一步促进教师专业成长,提升教育教学质量,10月23日下午,管城区长青路小学数学组在会议室开展“以学定教以测促学”主题教研活动。??活动中,数学老师结合本次教研重点及教学实际进行研讨、交流,大家相互探讨、分析困惑成因并提出对策,现场气氛热烈...

ADHD儿童学习困难成因、测评级训练注意事项(家长答疑汇总)

解答:很多家长都有和您类似的问题,工作生活压力大,很难再投入更多精力来关注孩子学习。专注力训练的目的,除了改善上课走神等症状,其实也在培养孩子的自学能力,孩子专注力提高了,其实自控力、自理能力也跟着相应提高,这是必然的,也是注意力训练的另一个优势。家长提问:能讲讲执行功能训练,具体是如何提升学生数学能力...

数学不好,可能是一种障碍?

目前,上海儿童医学中心空间与数学学习困难门诊的服务对象包括四类:一是数感差,数量大小的估计、符号管理、基本计数困难;二是数学记忆方面,理解、记住规则和公式困难;三是推理方面,掌握数学概念、复杂的数学问题困难;四是视觉空间涉及几何、图形和表格理解困难。一位小学校长兼数学老师一开始看到这个新闻觉得不可思议,后...

【新闻随笔】对“数学学习困难”的原因要慎下结论

然而,研究机构、诊疗机构也好,媒体也好,或明或暗地把“数学学习困难”简单归因为是一种生理疾病,则显得过于武断。“数学学习困难”的成因很多,从客观上看,各地的课程设置是不是合理,有没有超前、超纲、超龄安排课程导致学生难以掌握的情况?有没有教育教学方法不够科学,不够深入浅出、生动易懂,导致学生望而生畏...

对“数学学习困难”的原因要慎下结论

然而,研究机构、诊疗机构也好,媒体也好,或明或暗地把“数学学习困难”简单归因为是一种生理疾病,则显得过于武断(www.e993.com)2024年11月18日。????“数学学习困难”的成因很多,从客观上看,各地的课程设置是不是合理,有没有超前、超纲、超龄安排课程导致学生难以掌握的情况?有没有教育教学方法不够科学,不够深入浅出、生动易懂,导致学生望...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。

大中小学“同题异构” 数字化推动教学研协同

语文学科教师围绕“人工智能赋能中小学语文教育变革”主题开展教学展示。杭州市保俶塔实验学校中学语文教研组长刘慧芬在《带上她的眼睛》课例展示中,特别设置了小组合作借助数字化技术生成科幻海报背景图加强课堂互动。成都师范银都紫藤小学语文教师袁琴则设计了开盲盒游戏,让学生在互动中深入理解“具体问题具体分析”方法的奥秘...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

学习设计包括学程设计、主干问题设计、活动任务设计、评价设计、学习支架设计(学习策略设计:学习工具设计、图表设计)、学习资源设计(六大设计)。学习设计不等于传统教学流程设计,也不等于高效课堂时学程设计。用表格呈现:学习目标、达成指标、问题设计、活动任务设计、学习支架设计、评价设计。

...行有向 启思践行促成长 商丘市汇佳学校特邀专家指导数学教学工作

为了进一步加速教师专业化成长,深入课堂教学研究,提高学生综合素养,近日,商丘市汇佳学校开启了本学期首场专家指导系列活动。强震球,全国知名数学教师,任教于江苏省江阴市实验小学教育集团,全国知名数学教师。先后获得江阴市、无锡市和江苏省小学数学课堂教学优质课评比一等奖,全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会一等奖...