商南县湘河镇中心小学接受商南县教育教学研究室教学业务视导检查

“湘河镇中心小学将以此次视导活动为契机,增强质量意识,提升创新能力,不断进行课堂教学研究,提高课堂教学效果,促进学生的全面发展,在教育路上,一路探讨,一路收获芬芳。”校党支部书记、校长李立如是说。

梅水学堂丨小学语文教学生活化的思考与实践探究

小学语文教学生活化是落实课程改革精神的重要突破口。教师只有更新教育观念,把语文教育教学与学生的生活实际相结合,才能进一步提高语文教学质量。联系生活,激发学习兴趣在语文教学活动中,教师要善于展开学生感兴趣的生活素材,积极主动调动学生已有的生活经验,充分利用生活现象,把教学内容与学生生活结合起来,从而激发学生的...

...语言实践型课堂”构建研究——江苏、吉林“两省三地”小学语文...

为分享语文新课标实施策略与统编小学语文教科书使用经验,加强区域间小学语文骨干教师团队合作与交流,共同推动小学语文教学质量的提升,近日,江苏、吉林“两省三地”小学语文名师团队联合教研活动在南京师范大学附属中学江宁分校汤山小学成功举办。本次活动的主题为“小学‘语言实践型课堂’构建研究”,吸引了众多教育界专家和...

庆阳新建小学窦花丽《创意法教育下的小学生活化作文教学研究》

窦花丽,一位充满激情和创造力的教育工作者,甘肃省庆阳市西峰区新建小学的语文老师。自2017年以来,她一直致力于创意法教育的研究和实践。5月18日,窦老师主持的创意法教育规划课题《创意法教育下的小学生活化作文教学研究》正式启动,这也成为她教育生涯的重要转折点。在课题研究的过程中,窦老师始终坚持以学生为中心...

小学语文教学方法创新探索

学校语文教研组还进一步将生活化教学原则应用于阅读教学、写作教学等各个方面,带领学生透过生活表象更深入地理解知识、运用知识。这极大地提高了学生的知识迁移能力和运用能力,促进了学生思维水平的提升。不断引进多元化的教学方式和手段学校在当前新课改的背景下,经常性地开展学校教师的教学研讨,在研讨中,学校语文教研...

聚焦课堂展风采 以赛促教铸匠心——潢川县实小教育集团2024年春季...

潢川实验小学教育集团紧锣密鼓地开展了2024年春季青年教师教学基本功大赛暨“青蓝工程”汇报课活动,从4月2日始至4月24日止,历时23天,涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、体育等多个学科(www.e993.com)2024年11月1日。此次活动分为两个阶段,名师示范课和青年教师基本功大赛。青蓝携手,薪火相传。

蒸湘区第二实验小学开展“数字赋能下‘5+3'学科融合式教学模式...

近日,蒸湘区第二实验小学开展了数字赋能下“5+3”学科融合式教学模式学习与研讨活动。本次活动分为两个部分:一是集中组织学习教学模式;二是分学科组开展教学模式研讨。在教学模式微讲座上,胡丽衡、肖慧中、谢骐璐三位老师对语文教学模式的研究核心成果进行了深入浅出的解读。数字赋能下“5+3”学科融合式教学模式...

齐聚教研智慧 南宁市园湖路小学开展语文期末复习研讨活动

黎老师能结合当下热点,以情境任务驱动课堂教学,使得复习课生活化、游戏化。研讨助发展,互学促增效。本次活动为期末复习起到了领航作用,老师们明确了复习方向,把握了复习策略。园湖学区的老师们表示,将奋楫笃行、全力以“复”,让复习课堂变得更加有趣有效。

陕西省教育厅办公室关于公布“陕西省教师教育改革与教师发展研究...

按照陕西省教育厅办公室《关于开展“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目”首批人才专项项目结题验收工作的通知》(陕教师办〔2023〕54号)有关要求,经项目组自查、培养单位审核、专家评审及省教育厅综合评定,现对“新课标背景下提高初中语文学科学生分析能力策略研究”等105项项目结题验收结果进行公布(见附件),请本次...

深圳市宝安区立才实验学校

三、学校教科研成果1、区级课题已结题课题有,《如何提高教师的教研能力》《激发初中生学习动机的研究》《基于提高小学生在语文课堂记笔记的有效性研究》《基于提高民办学校小学生课堂学习潜能开发的有效性研究》2、正在研究中课题《生活化教学在小学高段数学课堂中的应用》收费...