廖卫:以幼儿为本的园本课程环境构建 | 课程教学
幼儿园环境创设是一项系统的工作,涉及不同层面的环境,涉及环境中不同的设施和材料,涉及环境中的各种因素与幼儿园课程的相互关联。它也是一个教师和幼儿共同参与的过程,是一个多层次、多样化的实践过程,从一定程度上说,它更是幼儿园课程建设的重要组成部分。2.如何从课程角度理解幼儿园环境创设幼儿园环境创设,是指...
幼儿园自主游戏中,教师的角色定位应是什么?
同时,教师也要给幼儿创设一个宽松、自主的游戏氛围,不要轻易干预幼儿的活动,要间接引导幼儿多角度地思考问题,鼓励幼儿自由选择、大胆探索,让幼儿在尝试与探索中学习知识、体验快乐、积累经验、获得发展。(三)教师是自主游戏主经验的丰富者“生活即教育”,幼儿的生活经验决定着幼儿游戏的水平,也就是说,幼儿的生活经...
报考幼儿教师资格证需要什么条件
3、满足申请认定教师资格的体检要求。具有良好的身体素质,按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检要求的通知》条件以及规定的要求与程序参加体格检查,体检结论为合格。4、申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当拥有幼儿师范学校毕业以及以上学历,非师范类毕业生应当拥有大专毕业以...
幼儿教师资格证的报考条件要求
3、满足申请认定教师资格的体检要求。具有良好的身体素质,按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检要求的通知》条件及规定的要求与程序参加体格检查,体检结论为合格。4、申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及之上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及之上...
灞桥区红旗街道中心幼儿园环境创设评比活动小记
主题墙是幼儿园环境的重要部分,各班级里的每一面墙都能“说话”,每一件作品都能反应孩子的心声。孩子们通过参与创作、墙面互动、欣赏等方式获得主题活动的核心经验。从班级老师的讲解中,我们知道了孩子们在参与主题活动中提出问题、探究问题、解决问题的过程。
棋盘井第五幼儿园开展班级环创评比活动
本次评比注重幼儿参与性、灵活性、互动性,以班级为单位,在园长的带领下,各班教师带着欣赏与学习的态度走进班级,对各班环境创设进行观摩(www.e993.com)2024年7月28日。环境检查围绕整体环境、区域环境、主题墙创设等多方面开展。教师立足儿童,结合主题思考,规划创设环境。主题墙内容凸显课程观、儿童观,注重与课程、主题教育目标有机融合,主题行进路...
多种专业图书,助力幼儿园教师新学期
书中讲述了儿童视角下的幼儿园环境创设,全书共五章,每一章都有精彩的内容。其中,第二章讲述了怎样创设可探索的、有挑战的户外环境;第三章讲述了怎样创设共享的、有公共精神的室内公共环境;第四章讲述了怎样创设自主的、让幼儿充分参与的班级环境;第五章讲述了怎样创设呵护教师、邀请家长的人际环境。
新迎第一幼儿园第三分园开展班级“环创”评比活动
掌上春城讯10月20日,盘龙区新迎第一幼儿园第三分园开展班级“环创”评比活动,树立了幼儿的环境保护意识,更新了教师的环境创设理念,提升了教师创设技能和品位,丰富了环境教育内涵,发展了园本文化。活动以“讲解参观交流”的方式进行,由18个班的班长做代表对整体环境、区角、班本课程、班级体色、主题墙等方面...
秋日追光 “境”润童心 | 南浔诺亚舟幼儿园环创评比
为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步提升教师环境创设的理念和能力,充分发挥良好环境在幼儿教育中的积极作用,有效促进幼儿的发展,日前,南浔诺亚舟幼儿园开展了班级环境创设评比活动。AUTUMN各班教师根据幼儿的年龄特点,发挥奇思妙想,设计出新颖的环创方案,对班级环境进行整体的...
王晓燕:新建幼儿园校园文化建设的探索与实践 | 知行合一
(一)优化园所环境,夯实园所文化的物质基础1.关注幼儿安全,建设平安园所幼儿的生命是宝贵的,也是稚嫩的,他们需要我们成人精心地呵护,需要我们为他们创设一个安全、支持他们学习的环境。所以,在城市之光新园,我们做的第一件事就是对卫生间布局的改造。将原来卫生间全封闭的隔墙打掉1.2米宽的墙面,舍弃两个男生小...