从童谣童诗开始的儿童诵读:让孩子诗意地生长
例如《日有所诵》一年级中有一首童谣:小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一跷,“哪个有我跳得高!”草一摇,摔一跤,头上跌个大青包。——《小蚱蜢》张继楼结尾词组押韵,长短句结合,充满了极强的节奏感和韵律感,而且短短几句就创建了一个小蚱蜢的拟人化形象,描述了一个有趣的小事件,让孩子...
从童谣童诗开始儿童诵读,《日有所诵》带领孩子走进诗意的世界
并对“诵读”提出了明确、具体的学段要求,例如第一学段(1-2年级)需做到“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”,第二学段(3-4年级)则需“通读优秀诗文,注意在通读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意”等。
快乐读书吧语文教材指定读物:1-6年级全齐了,这次别再错过啦丨预告
各位艺术家分别以声音代入不同角色,声情并茂地将童话中的人物立体式呈现,就像听广播剧一样过瘾。3.严格按照教材精准细分,1-6年级孩子都能选择很多家长觉得,一次性把全套的书买回家太占地方了,孩子暂时用不到后面的,时间久了还容易找不到。引读者的这套书,全套都是严格按照教材上的推荐分类的,不仅分了一年...
大语文时代,这些才是《声律启蒙》的有效打开方式(附书单推荐)
在大语文时代,从字词到句段,从阅读到写作,从语言到文学,从文学到历史和文化,这个庞大的体系其实不是分割来培养和锻炼的。市面上有大量专门训练阅读和写作技巧的书籍。这似乎给所有的家长和学生一种错觉,就是认为语文中的所有知识点是可以孤立训练,短时提高的。其实事实恰恰相反,语文和其他学科最大的差别就是在...
“快乐读书吧”详解及课外书推荐!
阅读途径:书店、图书馆、阅览室、学校、家里……一年级(下)童谣儿歌《摇摇船》感受童谣的韵律与节奏在反复诵读中培养语感《小刺猬理发》二年级(上)童话故事《小鲤鱼跳龙门》感受童话的想象树立正确的判断《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》...
小学暑假读物提前买!正版快乐读书吧课外书小学1-6年级同步课本小...
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暑期·书单|如何避免暑假滑坡现象?这份书单建议家长收藏
02、诵读英文经典童谣浸润培养英文语感英文诵读对小学生而言,到底该读哪些英语文本呢?就这一年龄段的孩子而言,他们的阅读,应该是“诵读”,简单地说,就是用心而出声地朗读。在诵读的过程中,儿童面对的不仅是语言或文字本身,更是语言与自然的契合、文字与心灵的共鸣。