互联网背景下高校教育教学管理模式的创新研究
譬如,通过大学生慕课、学习通、虚拟实验室等网络平台,整合优质教育教学资源,以数字化赋能教育教学模式创新;坚持过程评价与结果评价并重,完善表现性评价标准,积极探索增值评价,激活学生学习动力;在教学中融入模拟软件和交互式教学工具,让学生在虚拟环境中进行实践操作,提升教学效率和学生参与度,从而提升学校教育教学管理成效。
高校艺术类课程思政教学模式探索
鉴于现代大学生的成长环境,教师应灵活应用互联网资源,利用新媒体与现代信息技术构建多样的课堂思政互动模式,以与时俱进的多样化教学方式有效实施课程思政。教师可通过灵活应用网络教学工具,不断更新与课程内容相关的视频资源,在线上翻转课堂及多媒体平台推送具有代表性和影响力的漆艺展览等信息资源,根据课程内容进程以投票与...
全面推进“大思政课”建设专题
资料图片习近平总书记在全国教育大会上强调,充分发挥红色资源育人功能...作者:黄涛来源:中国教育报发布时间:2024-10-22推动思政课建设内涵式发展的着力点今年5月,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。思政课建设内涵式发展是相对...
毕业论文|开题报告模板范文三篇
毕业论文开题报告范文一一、研究背景与意义数字经济作为新兴经济形态,正深刻改变着全球经济格局和就业市场。中国作为数字经济大国,其数字经济发展对就业结构的影响尤为显著。本研究旨在分析中国数字经济发展对就业结构的具体影响,为政策制定提供理论依据。二、研究内容梳理数字经济相关理论及国内外研究现状。
数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...
三是完善“5G+专递课堂”的技术环境。明确结对学校开展“5G+专递课堂”所需的技术装备、网络环境条件、师生信息化应用水平提升方法、数字资源共建共享方法,开发建设“5G+专递课堂”管理平台,为“5G+专递课堂”在全市推广提供课例资源。泉州市正式启动“5G+专递课堂”试点工作以来,全面推进泉州市“互联网+教育”工作...
市政府关于表彰常州市第十三次自然科学优秀科技论文的决定
2、进出口边界流动条件对超声速分离过程中天然气参数的影响规律研究杨燕、文闯、王树立(常州大学)3、MapReduce下并行知识约简算法钱进、苗夺谦、张泽华(江苏理工学院)4、基于特征的CAD模型全局精确对称性快速识别方法蒋俊锋、何坤金(河海大学常州校区)
高等教育数字化发展:新特征、新范式与新路径
[摘要]数字化转型使高等教育的学习环境、教育资源、师生素养、教学范式、教育评价等要素呈现出新特征;从育人方式、办学模式、管理体制、保障体系等维度塑造了新范式。要从升级基础设施、构建成果互认机制、提升数字素养与技能、制定伦理安全规范、完善高等教育治理体系、深化国际合作等方面探索高等教育数字化发展新路径。
“互联网+”为教育插上翅膀
近年来,新兴县教育局高度重视教育优质均衡发展,积极推进“三个课堂”建设与应用,出台《关于推进新兴县中小学“三个课堂”应用的实施方案》(以下简称《实施方案》),加大教育信息化装备建设力度,推进信息技术与教育理念、教学环境、教学内容、教学模式、教学管理、教学评价、教学研究的融合应用,借助网络互动平台,创新教研方...
挤破头也要进的新加坡第一梯队国际学校,到底牛在哪?
然而,新加坡的国际化教育由于起步较早、国家投入大、名校效应等因素,聚集了一批又一批的一流国际化师资。特别是在IB体系方面,新加坡学校会投入大量资金聘请来自世界各地有名望的教师任教。他们都经过IB总部的认证,受过良好的国外教育,对西方的教学理念和教学模式有深入的研究和理解,这更有利于学生的全方位发展。
全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略
数字化是基础教育的引擎,教研是基础教育的大脑,为教研智囊装配数字引擎,将引发教育研究的质量变革、效率变革、动力变革,合成新时代基础教育最强大脑。近年来,江苏省苏州市主动融入国家教育数字化战略行动,贯彻教育部加强和改进新时代基础教育教研工作要求,在基础教育司和省教育厅坚强领导下,开展数字化赋能教研的地方探索,...