梅水学堂丨小学语文教学生活化的思考与实践探究

“语文教学生活化”提倡通过阅读来感受和体验日常,并将其应用于实际的活动之中。小学语文教学生活化是落实课程改革精神的重要突破口。教师只有更新教育观念,把语文教育教学与学生的生活实际相结合,才能进一步提高语文教学质量。联系生活,激发学习兴趣在语文教学活动中,教师要善于展开学生感兴趣的生活素材,积极主动调动学...

...构建研究——江苏、吉林“两省三地”小学语文名师团队联合教研...

她提出个体语言经验是通过语言实践活动形成的,在语文教学中,应重视个体语言经验的形成与发展,教师应从阅读教学中汲取优秀的言语生成经验,并以此为基础建构学生的个体语言经验。王娟老师还分享了四个促进学生学习语言实践的策略:生活化的情境触发学习、结构化的梳理促进学习、进阶式的活动陪伴学习和伴随式的评价指导学习。

语文课堂焕发新活力,创新教学引领学习热情——西峡县米坪镇野牛...

南阳网讯(通讯员周东阳吕雪莉)近日,西峡县米坪镇野牛小学的语文课堂迎来了一场别开生面的教学改革。语文老师李老师和孙老师通过一系列创新的教学方法和活动,成功激发了学生们对语文学习的浓厚兴趣,让语文课堂焕发出了新的生机与活力。在李老师的课堂上,传统的教学方式被赋予了新的生命。她不仅注重知识的传授,更强...

《小学语文中高段阅读教学中数字化资源的应用研究》培训会在周南...

华声在线1月12日讯（记者王宏通讯员王欣宇唐丽琼）1月10日，湖南省教育学会“十四五”教育科研课题《小学语文中高段阅读教学中数字化资源的应用研究》培训会在周南望城学校如期举行。正高级教师，教育部新时代杨尚上初中思政工作室核心团队名师，全国三八红旗手工作室、长沙市望城区初中思政名师网络教研联盟共同...

小学语文教学方法创新探索

在教学实践中,学校全体教师坚持以生为本的教育原则,同时,在当前教学改革的大背景下,按照生活化的教学思路开展教学设计,有效创新了教育教学方法。在教研中,万福路小学的语文教研组深切认识到培养学生核心素养的一大关键就在于引导学生建立起适应社会发展的各种能力,并且,要锻炼学生灵活运用这些能力,实现知行合一,在此基础...

成都市天涯石小学昭忠祠分校:聚焦学生阅读素养 共探多样态阅读教学

据悉，《舌尖上的中国》这一课例在2023年11月举行的成都市第十届小学语文“群文阅读暨课外阅读展评活动”中获得一等奖的佳绩(www.e993.com)2024年11月1日。课后，天涯石小学昭忠祠分校王菁主任就《舌尖上的中国》一课进行了课例解读。她从议题确定、教学目标、文本选择、设计思路四个方面进行了细致的剖析，把学生核心素养和生活化阅读两个关键词...

教材培训,蓄力前行——新密市五里店小学教师新教材培训暨教师教学...

课程方案(2022版)》的基本理念,落实教育部关于使用新教材的全体任课教师“先培训,后上岗”的有关要求,帮助广大教师进一步理解好新教材,用好新教材,8月21日,为了更好的促进课堂教学,语文组全体老师共同学习小学语文教学坊中关于语文教学中的语言运用研究、五年级上册《故事三首》课例教学等,并就课例观摩进行教学...

藏在语文课本里的秘密 | 一套专为孩子打造的跨学科启蒙阅读科普读物

藏在语文课本里的秘密全书模块丰富,知识系统,融合科学性与趣味性,让孩子轻松学习科学知识。排版美观大方,语言活泼生动,严谨有趣的知识,生活化场景故事,脑洞大开的问答,清新萌趣的插画,贴近生活的科学故事,让孩子主动探索,爱上学习,从生活中培养孩子的科学精神。

陕西省教育厅办公室关于公布“陕西省教师教育改革与教师发展研究...

按照陕西省教育厅办公室《关于开展“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目”首批人才专项项目结题验收工作的通知》(陕教师办〔2023〕54号)有关要求,经项目组自查、培养单位审核、专家评审及省教育厅综合评定,现对“新课标背景下提高初中语文学科学生分析能力策略研究”等105项项目结题验收结果进行公布(见附件),请本次...

2024年度全国教书育人楷模候选人简介

他扎根乡村教育33年,长期兼任班主任并承担教学任务,工作兢兢业业、勤勤恳恳,用爱心、耐心与匠心帮助乡村孩子跨越心理障碍、学习知识、学会做人。他坚持小组合作的教学模式,倡导生活化课堂,实施适应学生的教学,开展校本研究,推进教育融合。他爱生如子,对经济困难学生慷慨解囊,为身体虚弱学生寻医买药,对学习困难学生倾心...