山东滕州探索出优秀传统文化育人新机制——传统文化今潮 校园课堂...

“滕州文化底蕴丰厚，我们将持续立足课堂主阵地，夯实‘一校一品一特色’文化传承工程，不断探索优秀传统文化进校园传承弘扬的有效策略和路径，进一步擦亮‘善城善教，学在滕州’金字品牌。”滕州市委教育工委常务副书记，市教育体育局党组书记、局长李利华表示。（本报记者魏海政通讯员王洪波周焕杰）

优化中小学教师教科书使用的几点策略

三是重点关注教科书使用过程中教师与学生的互动效果。教师利用教科书设计了教学方案后,还需要在课堂教学中进行检验,而检验的一个重要尺度便是教师与学生之间的互动效果。如果师生互动未达到预期的效果,那么教师就需要分析教科书内容与教学实际的适切性问题,并通过不断调整、改编甚至替换教科书内容来优化教学方案,以期达到...

蔡万刚教授解析高效课堂与校园文化建设有效融合探究

蔡万刚教授探讨了中小学分组教学合作探究的高效课堂如何与学校的物质文化、精神文化、制度文化和活动文化相融合,以期为教育实践提供参考。蔡万刚教授指出在高效课堂物质文化支撑方面:在分组教学合作探究的高效课堂中,物质文化为教学提供了有力的支撑。教学设施的完善:学校投入资金改善教学设施,如提供多媒体教室、实验室、图...

生成式人工智能如何与教学深度融合

教师可以利用生成式人工智能设置适合不同学科特点的各类职业、社会身份的教学智能体，如虚拟工程师、虚拟研究员、虚拟导游等，有助于极大提升项目化学习、跨学科主题学习的真实沉浸感。当然，课堂作为主要的育人场所，在师—生—机的三元互动关系中，人机互动应始终扮演辅助的角色，师生之间的真人互动应处于教学活动的核心...

中国教育信息化市场现状调研与发展前景分析报告(2024-2030年)

此外,虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、人工智能(AI)等前沿技术将在教育领域的应用更加广泛,为师生创造更加真实、生动、互动的教学环境。同时,教育信息化的安全性、隐私保护、公平性等问题也将得到更严格的关注和规范。《中国教育信息化市场现状调研与发展前景分析报告(2024-2030年)》基于多年监测调研数据,结合教育信息...

全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略

一是将项目化学习方式作为推动我省新课程新教材实施的有力抓手,定期举办项目学习联合体成员学校活动,开展项目学习典型案例评审,推动项目化课题研究,在多个市县校策划组织项目化学习研讨会、现场会,探索形成基于新课程理念的适合本省课堂教学实际的项目化学习最佳路径(www.e993.com)2024年11月5日。二是将“以考改促课改”作为教育评价改革实施的有力...

想不到,成都一线课堂的数字化可以达到这个程度?

智能设备通过搜集教师课堂上的语音来判断师生互动的形式与效果,通过对每堂课的记录,来评断老师的上课状态是“对话型”“讲授型”“练习型”还是“混合型”,完全可以帮助教师在授课、评课中实现效果优化。教师教研方式的升级与更贴近儿童成长的环境,或许均是帮助每一个孩子爱上课堂的关键环节。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|足球...

密云区第一小学努力让学生在六年的校园生活中培养创新思维、提升综合素养。一是积极推进课堂教学变革,不断促进学生思维进阶。学校基于拔尖创新人才发展的需要,不断推动学生思维进阶,建立了高校研究生进校开展课后服务辅导机制,通过课程教学、开展活动、人际沟通等形式拓展学生知识、见识和思维视野,为提升高阶思维打好基础...

...的评估提供科学支撑——江西师大协同创新中心“中小学课堂教学...

课堂是师生互动的“超循环生态系统”教学过程是一项以育人为根本目的,以师生互动循环为主循环的超循环生态系统工程。江西省教师质量协同创新中心以江西师大万文涛教授挂帅的课题组,根据教学过程本质观,提出了“N段·四环·五星”项目化教学设计范式,并相应构建起一个以学生的学、思、行、省为单元框架的中小学课堂教...

...笃行致远谱新篇——《交往视域下的小学口语交际教学实践与研究...

学生在生生互评和师生互动评价中,充分进行语言实践。这样的教学有效地增强学生口语交际的信心,促进学生言语表达能力的自我建构。这也正体现了语文教学的“实践价值取向”,让孩子在实践中交际,在实践中提升口语交际表达素养。展示成果,同创共赢课题负责人邱美雅老师代表课题组就课题两年来的研究与实践工作做了详实、...