桃师附小开展“书香伴我成长”课外阅读暨“书香班级”评选活动

华声在线10月25日讯（通讯员刘敏兰万云华）近日，桃源县桃师附属小学围绕书香校园的建设，开展了丰富多彩的阅读系列活动。2024年暑假里，学校发出假期“爱读书，读好书，善读书”的倡议，鼓励全体附小学生坚持阅读，各班语文老师根据班级实际情况制定班级阅读计划，并做好好书推荐。九月初，各班通过“学生自荐+家长...

【学·变】如何让学生读“整本书”?广州海珠区将课外阅读嵌入课堂...

广东省名师工作室主持人、广州市海珠区教育发展研究院副院长、小学语文教研员罗夕花老师带领团队精心打磨,研发12本《学生共读手册》,12册《教师指导用书》,12套“课件资源包”,专著《语文阅读进阶之路:嵌入式课外阅读课程的构建与实施》和论文专刊,编织了一个系统而全面的阅读生态网。《学生共读手册》陪着孩子探秘神...

合肥市小学语文“整本书阅读”课堂教学研讨活动在合肥市七里塘...

为进一步贯彻落实《义务教育课程标准》,研究探索整本书阅读的实施路径和教学模式,推进课外阅读课程化、校本化建设,引导学生养成良好的阅读习惯,6月4日上午,合肥市小学语文“整本书阅读”课堂教学研讨活动在合肥市七里塘小学报告厅隆重举行。合肥市教科院基础教育研究与发展中心主任、小学语文教研员刘学山,新站高新区社会...

...提升阅读素养 ——萧县举行新课标视域下全县小学语文阅读教学...

为进一步落实《义务教育语文课程标准(2022版)》中拓展型学习任务群之一的“整本书阅读”教学,培养学生语文核心素养,探索整本书阅读教学模式,推进课外阅读课程化,引导学生养成良好的阅读习惯,2023年12月8日上午,在萧县实验小学报告厅举行了新课标视域下小学语文阅读教学推广会。活动由县教研室主任孟辉主持,来自全...

松兹小学举办语文课外阅读优质课比赛 宿松新闻网

松兹小学举办语文课外阅读优质课比赛宿松融媒讯青蓝成长展精彩,阅读教学正芬芳。为积极落实新课标理念,检验校内师徒结对成效,切实有效提升青年教师教学、教研水平,探索阅读指导课的方法和策略,提升课外阅读指导课的实效,最终让学生掌握系统科学的读书方法,养成习惯,形成能力,打造书香校园。1月4日下午,松兹小学举办“...

四年级语文怎么提高成绩?有效策略助你迅速进步

1.培养阅读习惯阅读是提高语文成绩的关键(www.e993.com)2024年10月31日。鼓励孩子多读书,尤其是经典文学作品和优秀的语文课文。可以给孩子选择一些内容丰富、有趣味性的书籍,逐步培养其阅读兴趣。在阅读过程中,引导孩子注意理解文章主题、人物性格和故事情节,这有助于提高阅读理解能力,同时也能拓展词汇量和语感。

什么才是高质量的课外阅读?确定重点才能有效提升整本书阅读能力

都说“读书破万卷,下笔如有神”,在如今的大语文时代,阅读和写作自然是语文学习中的重中之重。语文学科的基础是阅读,小学阶段对阅读习惯培养的重要性甚至大过成绩,因为阅读能力是其他能力的基础。“整本书阅读”在语文学科中也越来越受关注。随着新课程改革的不断深化,“整本书阅读”的概念被不断强化,不仅在各...

安徽安庆迎江区:书香满校园 阅读润童心

“每一次倡议,每一次活动,每一次践行,其实目的都在于唤醒更多群体的阅读意识。”安庆市儿童阅读课程研究与推广中心主任、迎江区小学语文教研员江兴玲表示,“将依托‘悦读工作坊’深入开展各项阅读活动,促进书香城市和书香校园建设,每当看到捧起书本的人多了,沉浸书香的人多了,支持阅读、推广阅读的人多了,我们的努力和...

家校合作与小学生阅读能力培养路径探索

家校合作下的小学语文阅读教学策略家校共建的阅读环境模式。在小学语文阅读教学中,家校合作不仅可以提供更加完善和丰富的阅读资源,还能为学生创造一个更加有利于阅读的环境。家校共建的阅读环境模式主要包括学校提供阅读空间与资源的策略以及家庭营造阅读氛围的方法。

北京出版集团每周新书新作(2024年5月26日—6月1日)

《小学语文课外阅读强化训练108篇》一年级至六年级徐念主编北京教育出版社本套书每册精选108篇适合小学各年级学生阅读的文章,这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备,能够激发学生对语文阅读的兴趣,让学生爱上语文。每篇文章后设置的题目形式多样,紧贴考试题型,全方位培养学生的阅读理解能力。体例采用周计划...