深入研究大单元教学 奋楫扬帆促进共生课堂建设——东营市胜利第四...

????鲁网10月30日讯为进一步深化教育教学改革,推进大单元教学理念落地,帮助教师更好地解读新教材、使用新教材,推动“共生课堂”建设,有效促进学生语文核心素养发展,10月29日,东营市胜利第四小学组织开展了语文学科大单元教学主题联合教研活动。胜利第四小学分管领导和全体语文教师、东营区青年管理干部发展共同体青春燃...

【直通校园】落实新课标 赋能新课堂 | 恒大名都小学邀请马爱灵...

直通校园落实新课标赋能新课堂|恒大名都小学邀请马爱灵老师作讲座,语文,教学,山西,讲座,新课标,马爱灵,教研员,新教材,恒大名都小学

匠心筑教 研思致远——记南通市崇川小学朱青晴老师语文研究课

课堂是教育教学研究的主阵地,是教学质量的生命线。课堂教学的有效程度,是影响学生学习发展的关键。十月份,朱青晴老师执教了四年级上册阅读策略单元的第一课《一个豆荚里的五粒豆》,这是一次探究新课标理念,聚焦核心素养,落实“教—学—评”一体化的有效实践探索。《一个豆荚里的五粒豆》这篇课文是阅读策略单元的...

任务群视域下的小学语文教学评一体化实施策略

综合应用的策略还要求教师不断反思并及时调整教学方法,确保教学活动能够有效地促进学生语文素养的全面发展,并培养学生的自主学习能力。

深圳市光明区中小学语文课堂阅读教学观摩研讨活动举行

近日,由深圳市光明区教育科学研究院主办、百花实验学校承办的中小学语文课堂阅读教学观摩研讨活动圆满落幕。本次活动聚焦语文课堂阅读教学,涵盖初中和小学两个专场,内容丰富,精彩纷呈,恰似一场知识与智慧交织的华丽盛宴,吸引全区诸多中小学语文教师踊跃参与,线上直播同步观看量达4000多人次。

衡阳县春晖小学课题研究结硕果

课题负责人王品娥组织指导课题组教师集体备课,设计导学案,在课堂教学中不断实践和优化教学模式,通过问卷调查、座谈会和课堂观察等方式,及时收集反馈信息,对研究过程进行反思和调整,初步形成了“课内外结合、学用结合”的语文新课程教学策略,探索出了乡土文化资源与小学语文教学相融合的有效模式,为学生的全面发展奠定了...

新站高新区小学语文导师制培训暨学习任务群专项研讨活动在合肥市...

本次活动聚焦学习任务群的有效设计,不仅为新站高新区的小学语文教师们带来了前沿的教学理念和方法,更为新站高新区导师制培训注入了强大的动力。通过这样的专项研讨活动,导师们能够更加精准地把握教学方向,为青年教师提供更具针对性和实效性的指导。同时,也促进了不同工作室成员之间的交流与合作,形成了良好的教研氛围,推...

永川区南大街小学:以党建引领 提育人实效

在党员教师的鼓励和带动下,杨溢、刘绪莹等青年教师在教育教学上成长飞速,并在区级赛课中取得佳绩。“数字化+游戏化”课堂“活”起来手机传屏、放大镜、蒙层、知识PK……一堂生动的语文课在南大街小学六年级1班开讲,在众多信息交互技术的加持下,课堂氛围变得生动有趣,同学们争先恐后地举手互动。

泰安市小学语文统编教材培训活动在智源小学举行

新教材培训，正是为了帮助教师们及时适应这一变化，掌握新教材的特点与教学方法，确保新旧教材的平稳过渡与有效衔接。希望老师们做好定盘星，全面把握教材中的“变”与“不变”，加强专题研究，提出教学策略；当好导航仪，要对新教材的研究理解体系化、系统化，形成一整套培训指导任课教师的方法策略；画好同心圆，充分...

...语言实践型课堂”构建研究——江苏、吉林“两省三地”小学语文...

为分享语文新课标实施策略与统编小学语文教科书使用经验,加强区域间小学语文骨干教师团队合作与交流,共同推动小学语文教学质量的提升,近日,江苏、吉林“两省三地”小学语文名师团队联合教研活动在南京师范大学附属中学江宁分校汤山小学成功举办。本次活动的主题为“小学‘语言实践型课堂’构建研究”,吸引了众多教育界专家和...