忻州实验、附中、北方、六中、七中、八中...招生简章
建校以来,在忻州市委、市政府的关怀下、在忻州师范学院和各级教育主管部门的正确领导和大力支持下,学校秉承“做真实的教育”之办学思想和“为学生健康发展导航奠基”的办学理念,教育教学质量稳步提升,学校先后获得“全国科技教育示范单位”“山西省示范高中”“山西省未成年人思想道德建设先进单位”“山西省德育示范学校...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
对于实验校,密云区教委将搭建展示平台,收集各校关于“八个提升行动”的研究成果,形成成果集,在下一届“云教论坛”上开展交流展示活动,整体推进区域育人水平不断提高。拔尖创新人才培养依托“六大能力”培养学生创新思维孙凤有(密云区第六中学校长)密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,...
高国希:着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局 | 关注
行为特征、生活方式、交往习惯、媒介素养,关注课程教学、第二课堂、网络空间、师生互动、场景营造、能力习惯,紧扣学程,包括契合当代学生学习进程的特点、时机、场景、节奏等,构建以“学”为中心的落实立德树人根本任务的实践工作体系。
临沂市第二十九次社会科学优秀成果奖暨 第七届临沂市社会科学突出...
9、社区新媒介与城市居民社区参与:媒介公共性的视角作者:于淼(青岛理工大学临沂校区)著作:吉林大学出版社2020年7月10、中国人力资本代际流动及其收入效应研究作者:李修彪(临沂大学)著作:经济科学出版社2019年8月11、教师专业标准的深度开发与实施作者:陈德云、王远美、熊建辉(临沂大学)著作:北京师范大学...
探索新媒介技术在高校德育教学创新中的作用
通过对各种资源的合理配置,建立“共享”教学数据资源,使各个学校思想政治教育资源相互汇集、渗透、交融。宣传内容主要集中在爱国主义、社会主义核心价值观、理想信念及个人道德等方面。思想政治教育工作者利用新媒介技术教学平台,为不同学生开发个性化教学计划。在新媒介技术时代中,以新媒介技术及传统媒体融合的方式为大学生...
【少先队教研】少先队课题研究《成果公报》:互联网思维和大数据...
1.依托学校“互联网+”智慧平台,建立“智慧队建系统”学校于2020年1月成立了人民小学少工委,并依托“互联网+”智慧平台成立了基于微信平台的“网上少先队”,开通大、中队少先队组织的微信群、微信公众号等新媒体互动服务平台(www.e993.com)2024年10月17日。我校网上少先队微信平台包括少先队工作通知、活动风采、新闻动态、红领巾云课堂、直播平台...
上海市出台《关于加强和改进上海市中等职业学校学生德育工作的...
七、注重发挥网络等新媒介在学生德育工作中的重要作用《意见》要求,要积极构建中职校校园网络文化,充分发挥其思想道德教育功能,把握网络教育的主动权。加强校园网络的建设和管理,营造积极向上的舆论氛围,加快建立上海市中等职业学校网络服务平台,密切师生交流和家校联系;鼓励学校与人力资源和社会保障部门、行业企业及其他社...
专家谈欣赏教育:降低德育重心 教学生欣赏世界
杨松银通过进行“另一种欣赏教育”,教会学生欣赏这个世界。“把德育的重心降低,把德育的主体还原为学生自身,教会学生欣赏周围的世界。从欣赏学生,到教学生学会欣赏,是一种角度的切换,也是德育的质性提升。”杨松银经常安排一系列的主题。比如,他举办一个主题为“流光溢彩的青春———给‘瓦特,牛顿,爱迪生’一个舞台”...
新媒体时代高职院校德育模式建构及实施路径
二、新媒体时代高职院校德育实施原则(一)研制开发资源,提供多元化的德育内容利用新媒体平台,整合各类德育资源,包括德育课程、德育视频、德育故事、德育案例等,为学生提供多元化的德育内容,通过多样化的学习内容,激发学生的学习兴趣和参与度,促进德育的有效实施。
首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终
????王敏老师致力于“游戏化音乐活动”的研究,她认为音乐并不是教“音乐”的教育,音乐教育是以音乐作为媒介,以发展幼儿多方面能力为目标的教育。通过对音乐教学活动的研究,她深入的了解孩子的学习特点,达到了以一科通全科的目的。音乐对孩子的意义非凡,在音乐的海洋里,到处是孩子们新奇的创造,经过几年的研究和沉...