深入研究大单元教学 奋楫扬帆促进共生课堂建设——东营市胜利第四...

????鲁网10月30日讯为进一步深化教育教学改革,推进大单元教学理念落地,帮助教师更好地解读新教材、使用新教材,推动“共生课堂”建设,有效促进学生语文核心素养发展,10月29日,东营市胜利第四小学组织开展了语文学科大单元教学主题联合教研活动。胜利第四小学分管领导和全体语文教师、东营区青年管理干部发展共同体青春燃...

寓言教学研讨活动在冷水滩区通化街小学举行

红网时刻新闻10月31日讯(通讯员冯德耀何超陈玲红)10月29日下午,由湖南省新时代基础教育名师名校长培养计划桂阳玲名师工作室主办、冷水滩区冯德耀名师工作室承办的寓言教学研讨活动在冷水滩区通化街小学举行。来自长沙市雨花区多所学校的教育工作者齐聚一堂,共探寓言教学思辨策略。下午两点,冷水滩区教育局教师发展中...

匠心筑教 研思致远——记南通市崇川小学朱青晴老师语文研究课

教以匠心,研以致远;求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。教育本是一场诗意的修行,只有潜心努力,才能升华自我。课堂是教育教学研究的主阵地,是教学质量的生命线。课堂教学的有效程度,是影响学生学习发展的关键。十月份,朱青晴老师执教了四年级上册阅读策略单元的第一课《一个豆荚里的五粒豆》,这是...

衡阳县春晖小学课题研究结硕果

课题负责人王品娥组织指导课题组教师集体备课,设计导学案,在课堂教学中不断实践和优化教学模式,通过问卷调查、座谈会和课堂观察等方式,及时收集反馈信息,对研究过程进行反思和调整,初步形成了“课内外结合、学用结合”的语文新课程教学策略,探索出了乡土文化资源与小学语文教学相融合的有效模式,为学生的全面发展奠定了坚...

教有所得 研有所获 息县第十一小学北校区低段语文教研活动

学习是最美的遇见,成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了全面提升息县第十一小学低年级语文教师的教育教学水平,努力打造高效课堂,2024年10月28日下午,信阳市息县第十一小学北校区语文组一二年级教师齐聚阅读室,如期开展了语文教研活动。本次教研由韩玲玲组长主持。

泰安市小学语文统编教材培训活动在智源小学举行

山东省教育科学研究院基础教育研究中心小学语文教研员高旗做《统编义务教育语文教材编排意图解读及教学实施建议》的讲座(www.e993.com)2024年11月2日。高老师链接相关课文内容，从多个方面剖析了新版教材的修订思路，强调老师们应以新课标要求为基石，充分领悟教材设计意图，正确引导学生，既具有前瞻性又注重实效性，给老师们提供了切实可行的教学策略和...

大众日报论道教育:小学语文教学中实施分层教学的策略研究

5月30日大众日报刊发文章《小学语文教学中实施分层教学的策略研究》□刘在明近几年，笔者一直在进行分层教学的实践研究，深刻体会到，在小学语文课堂中实行分层次教学，能有效减轻学生的学习压力，有效提高学生的学习效率。对教学内容进行分层设计在教材内容设计方面，教师应该突出学生主体地位，结合学生的实际情况以及...

关于公布2024年江门市小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例...

根据《关于江门市中小学思政教育教学论文和班主任思政教育案例征集活动的通知》要求,经各县(市、区)教育局和市直学校推荐、专家评审,评选出思政课和课程思政论文以及班主任思政教育案例一、二和三等奖共277篇,现公布获奖名单(见附件)。请各地各学校深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设作出的重要指示精神,加强学...

什么是学习进阶?小学语文有哪些学习进阶模型?学习进阶如何支持...

这场公益活动,策略满满!6月11日,定个小闹钟来看视频直播吧~为有效落实课程标准理念,用好统编教材,实现以学为中心、以进阶为目标的小学语文课堂教学,北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室研究推出了“基于学习进阶的六步备课思维模型”研究成果。

...张店区齐润小学邀请山东省语文教学专家李家栋老师指导教学工作

4月9日,学校邀请山东省小语会理事长、教育部统编语文教材培训专家、山东省特级教师、学校教师专业发展成长顾问李家栋老师全程指导“指向学生核心素养的读写主题研讨”活动。张店区教育研究中心刘芬主任、小学语文教研员张宁老师、学校全体语文老师及部分兄弟学校同仁共同参与此次校本专题研修。